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选取生理状况相同的二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼苗,得...
03-09
问题详情:选取生理状况相同的二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼苗,得到的实验结果如图所示。下列有关叙述中错误的是A.该实验的自变量有两个B.高倍镜下观察草莓茎尖细胞的...
图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法错误的是() A. ①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍...
05-13
问题详情:图中字母代表正常细胞中所含有的基因,下列说法错误的是() A. ①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成 B. ②可以表示果蝇体细胞的基因组成 C. ③可以表示2...
下列*作可以达到目的的选项是选项*作目的A在多倍体育种中滴加秋水仙素抑制染*体复制B洋葱根尖解离后漂洗使细胞分...
07-28
问题详情:下列*作可以达到目的的选项是选项*作目的A在多倍体育种中滴加秋水仙素抑制染*体复制B洋葱根尖解离后漂洗使细胞分散,有利观察C*素提取时加入碳*钙有助于研磨充分D新型农业生态系统的建立提高能量利用率【回答...
科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到如...
09-17
问题详情:科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究,实验中,每个实验组选取50株草莓幼苗以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到如图所示结果.下列叙述错误的是() A. 实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成...
在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是( )A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌...
12-31
问题详情:在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂...
在下列选项中,用到植物组织培养技术的是( )A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花*...
03-07
问题详情:在下列选项中,用到植物组织培养技术的是()A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株B.利用花*离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株【回...
利用基因型为Aa的二倍体植株培育三倍体幼苗,其途径如下图所示,下列叙述正确的是A.①过程需要秋水仙素处理,并在...
04-20
问题详情:利用基因型为Aa的二倍体植株培育三倍体幼苗,其途径如下图所示,下列叙述正确的是A.①过程需要秋水仙素处理,并在有丝*后期发挥作用B.②过程称为单倍体育种,能明显缩短育种期限C.两条育种途径依据的生物学原理都主...
将基因型为CcDdEE的水稻的花*通过无菌*作接入试管后,在一定条件下形成试管苗*,对试管苗*用秋水仙素处理得...
04-08
问题详情:将基因型为CcDdEE的水稻的花*通过无菌*作接入试管后,在一定条件下形成试管苗*,对试管苗*用秋水仙素处理得到植株乙.下列相关叙述正确的是()A.愈伤组织是花粉细胞通过减数*后形成的不规则的细胞团B.在愈伤组织的形成...
在多倍体育种过程中,使用秋水仙素的作用是A、抑制着丝点* B、促进果实形成 C、抑制纺锤体形成 D、促进基...
06-11
问题详情:在多倍体育种过程中,使用秋水仙素的作用是A、抑制着丝点* B、促进果实形成 C、抑制纺锤体形成 D、促进基因突变【回答】C知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
下列各项措施中,能够产生新基因的是( )A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交 B.用秋水仙素处理二倍体西瓜得...
04-10
问题详情:下列各项措施中,能够产生新基因的是( )A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交 B.用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体C.用花*离体培养小麦植株 D.用X*线处理获得青霉素高产菌株【回...
用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗,成熟后所获得的果实中分别含有的染*体组数是:A.2和4 ...
06-13
问题详情:用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗,成熟后所获得的果实中分别含有的染*体组数是:A.2和4 B.2和2 C.4和2 D.4和4【回答】A知识点:染*体变异与育种题型:选...
将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花*进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组...
06-13
问题详情:将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花*进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是( )(1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染*体(3)不能形...
用杂合子种子尽快获得显*纯合体植株的方法是( )A.种植→F2→选不分离者→纯合体B.种植→秋水仙素处理→纯...
07-21
问题详情:用杂合子种子尽快获得显*纯合体植株的方法是()A.种植→F2→选不分离者→纯合体B.种植→秋水仙素处理→纯合体C.种植→花*离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D.种植→秋水仙素处理→花*离体培养→纯合体【...
将基因型为AaBb的植株的花*(花粉)离体培养成幼苗,再用秋水仙素处理,使其成为二倍体,这些幼苗长成后的自交后...
12-06
问题详情:将基因型为AaBb的植株的花*(花粉)离体培养成幼苗,再用秋水仙素处理,使其成为二倍体,这些幼苗长成后的自交后代 A.全部为杂合子 B.全部为纯合子 C.1/16为杂合子 ...
下列关于生物变异与进化的叙述,正确的是() A. 用秋水仙素处理不同生长发育时期的单倍体均能得到纯合子...
04-25
问题详情:下列关于生物变异与进化的叙述,正确的是() A. 用秋水仙素处理不同生长发育时期的单倍体均能得到纯合子 B. 用基因工程技术构建抗虫棉的过程实现了苏云金芽孢杆菌与棉花的共同进化 C....
用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是( )A.种植一F2一选出不分离者一纯合子B.种植一秋水仙素处理一纯合...
03-28
问题详情:用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是()A.种植一F2一选出不分离者一纯合子B.种植一秋水仙素处理一纯合子C.种植一生长素处理一纯合子D.种植一花*离体培养一单倍体幼苗一秋水仙素处理一纯合子【回答】解:A、杂合子...
Dd基因型植物的花*用秋水仙素处理后离休培养,花*壁和花粉的基因型分别是A.DDDD、dd B....
11-05
问题详情:Dd基因型植物的花*用秋水仙素处理后离休培养,花*壁和花粉的基因型分别是A.DDDD、dd B.DDdd、Dd C.DDdd、dd D.dddd、DD【回答】C知识点:染*体变异与育种题型:选择题...
用过量的秋水仙素和适量的秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,都有可能发生变异,它们作用的时期分别是有丝*的( )...
01-13
问题详情:用过量的秋水仙素和适量的秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,都有可能发生变异,它们作用的时期分别是有丝*的()A.前期和中期 B.间期和后期 C.中期和后期 D.间期和前期【回答】解:根据题意分析可知:用过量的...
9.在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后...
03-03
问题详情:9.在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后,发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染*体组数依次是( )A.4、2、2、4B.4、4、3、5C.3、3...
下列有关秋水仙素的说法中,正确的是A.秋水仙素诱导多倍体时,发挥作用的时期是细胞*的间期或前期B.经秋水仙素...
03-14
问题详情:下列有关秋水仙素的说法中,正确的是A.秋水仙素诱导多倍体时,发挥作用的时期是细胞*的间期或前期B.经秋水仙素处理后植物自交后代一定不发生*状分离C.用秋水仙素处理单倍体幼苗或种子只能获得二倍体纯合子D.秋水...
下列是某生物不同时期的细胞*图像,若用秋水仙素诱导染*体数目加倍,作用的时期是( )
03-02
问题详情:下列是某生物不同时期的细胞*图像,若用秋水仙素诱导染*体数目加倍,作用的时期是()【回答】秋水仙素诱导染*体数目加倍的机理是抑制纺锤体的形成,而纺锤体的形成发生在有丝*的前期,结合图像知C代表的细胞应处于前...
对下列四幅图的描述中正确的是A.图1中b阶段X*线处理可诱发突变,c阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成B.图...
05-13
问题详情:对下列四幅图的描述中正确的是A.图1中b阶段X*线处理可诱发突变,c阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成B.图2中的温度在a时酶分子结构改变、活*较低C.图3中b~c段和d~e段的变化都会引起C3化合物含量的下降D.图4中造成...
将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻,此四倍体芝麻( )A.与原来的二倍体芝麻相比,...
10-27
问题详情:将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻,此四倍体芝麻()A.与原来的二倍体芝麻相比,在理论上已经是一个新物种了B.产生的配子中没有同源染*体,所以配子无遗传效应C.秋水仙素促使染*单体分离,...
玉米花*培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列...
04-17
问题详情:玉米花*培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是 A.a~b过程中细胞内不会发生基因重组 B.c~d过程中细胞内发生了染*体加倍 C.e点...
下列有关生物变异的说法,不正确的是( )A.单倍体就是含一个染*体组的个体B.用秋水仙素可以人工诱导产生多倍...
12-20
问题详情:下列有关生物变异的说法,不正确的是()A.单倍体就是含一个染*体组的个体B.用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体C.非同源染*体上的非等位基因之间可以发生基因重组D.人类镰*型细胞贫血症的根本原因是基因突变【回答】解:A...
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