问题详情:
电报的发明人莫尔斯不是科学家,而是一个画家,当他决定发明电报时,对电一窍不通,而且已经41岁了。他想,世界上哪有天生的电学专家?他丢掉了画笔,从事起电学研究。经过5年的学习和摸索,他终于发明了电报。这个事例说明
A.积累了知识就能创新 B.只要有决心就一定能创新
C.知识是创新的前提 D.积累知识比创新更重要
【回答】
C
知识点:未分类
题型:选择题
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电报的发明人莫尔斯不是科学家,而是一个画家,当他决定发明电报时,对电一窍不通,而且已经41岁了。他想,世界上哪有天生的电学专家?他丢掉了画笔,从事起电学研究。经过5年的学习和摸索,他终于发明了电报。这个事例说明
A.积累了知识就能创新 B.只要有决心就一定能创新
C.知识是创新的前提 D.积累知识比创新更重要
【回答】
C
知识点:未分类
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