问题详情：
【故事新编】三个和尚挑水吃的故事家喻户晓。有一位经济学家在一次演讲中新编了这个故事：有两座离水源很远的庙，每座庙里各有三和尚，都面临着没水吃的局面。为此，第一座庙的和尚搞了“机制创新”，发明了接力挑水法，天天水都吃不完，第二座庙的和尚进行了“管理创新”，制订新的庙规，谁挑的水多，晚上吃饭时多加一道菜；谁挑的水少，晚上吃饭时就没有菜，因此，大家都争先恐后去挑水，水也吃不完。
（1）结合故事中“机制创新”的具体做法，谈谈你对合作与公平的认识。
【出谋划策】某国有企业职工抱怨自己“干得多，挣得少”，而另一些人却“干得少，挣得多”，这种不合理的分*式导致广大员工缺乏积极*，工作相互推诿，人才不断流失，企业效益连年下滑……
（2）结合故事中“管理创新”的成功经难，运用所学知识，为该企业未来的发展出谋划策并说明理由。
【各抒己见】（3）有的同学认为：当前，解决分配公平问题对构建*社会意义不大；还有的同学认为；中学生关注社会公平问题没有多大用处。对此，你是如何看的?
【回答】
（1）故事中“机制创新”的接力挑水法是一种良好的合作，良好的合作一定是公平互惠的，每个人都能在公平的合作中得到应得的利益，并承担相应的责任。这说明社会生活需要合作，合作需要公平，在合作中实现公平，在公平中促进*。
（2）故事中的“管理创新”，通过改革分*式，调动了三个和尚的积极*，解决了吃水问题。该企业分*式不合理，影响了员工积极*而导致效益下滑。因此，要改革分*式，坚持和完善以按劳分配为主体、多种分*式并存的分配制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，调动各方面和积极*。提高企业经济效益。在分配中，既要反对平均主义，义要防止差悬殊，体现公平正义。
（3）两种说法都是错误的。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现；分配不公会影响劳动者的积极*、社会*与稳定。因此，国家要分配公平，构建*社会。中学生作为社会成员，关注社会公平问题，有助于提升公平合作意识，提高个人素质和能力。有助于建设一个公平的社会。构建*社会，人人有责。
知识点：未分类
题型：综合题
