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背景材料:上自习课时,班车任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,...

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问题详情:

背景材料:上自习课时,班车任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,...

背景材料:上自习课时,班车任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团,要求小浩捡起来。小浩不捡,老师就批评了小浩,小浩觉得很委屈,气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后,发现不是小浩丢的。

请你辨析小浩同学的上述言行。

【回答】

(1)小浩同学的言行是不正确的。

(2)小浩同学没有正确对待老师的批评。他应该认识到老师的批评是爱护,是鞭策,也是期待。对批评,我们要做到要有则改之,无则加勉。做到主动把纸团捡起来。

(3)小浩同学对于老师的误解不应该顶撞老师。当被老师冤枉或误解时我们应该做到首先原谅老师的错误;其次,过后寻找适当的场合、适当的时机和方式,向老师作出解释,说明真相,指出老师的错误,做到不伤害老师。

知识点:青春期心理矛盾是正常现象

题型:综合题

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