问题详情：
从“美德即知识”的观点出发，苏格拉底提出了“德行可教”的主张，这种主张否定了当时盛行于希腊的道德天赋的观念。这反映了
A．重视思想自由和人格尊严
B．人类自我关怀的人文精神
C．雅典的*缺乏道德基础
D．罗马法尚处于习惯法阶段
【回答】
B
【详解】
“德行可教”的主张表明苏格拉底认为教育可以使人认识到自己灵魂之内已有的美德，每个人可以通过自身的努力拥有美德，反映出一种人类自我关怀的人文精神。故*为B项。材料没有反映思想自由，排除A项；材料没有反映雅典*与道德的关系，排除C项；材料信息与罗马法无关，排除D项。
知识点：西方人文精神的起源 苏格拉底
题型：选择题
