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科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。右图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。(1)分类归纳是研究化学物质的...

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科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。右图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。

科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。右图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。(1)分类归纳是研究化学物质的...

(1)分类归纳是研究化学物质的重要方法。①铁丝燃烧生成Fe3O4的过程中________(选填”放出”或“吸收”)热量。

②铁制品的锈蚀过程,实际上是铁与空气中的______等发生化学反应的过程。

③与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是______。

(2)微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。

科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。右图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。(1)分类归纳是研究化学物质的... 第2张

① 图*是*与*气反应生成*化*的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是________。(填字母)

a.原子核        b.原子的最外层电子数       c.原子的电子层数

② 图乙是硫*铜溶液与*化钡溶液反应示意图。从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是_________。

(3)控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。

科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。右图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。(1)分类归纳是研究化学物质的... 第3张

① 实验l 中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红,发现整杯水变红的时间热水比冷水短。这是因为__________。

② 实验2中使用铜片是为了对比__________不同。

③ 实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐*中发生的现象,金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是__________。(填字母)

a.铜不能发生置换反应

b.四种金属中金属活动*最强的是Mg

c.等质量的锌和铁分别与足量的盐*反应生成气体质量:Zn比Fe多

【回答】

【*】(l)① 放出   ②O2和H2O   ③ FeO   (2)① b    ② Ba2+和SO42-结合生成难溶于水的BaSO4沉淀   (3)① 受热的情况下,分子能量增大,运动速率加快   ② 可燃物燃烧所需的最低温度(或可燃物的着火点)   ③ a、c

【解析】(1)①铁丝在氧气中燃烧时放出热量;②铁制品锈蚀过程是铁与空气中的氧气、水蒸气发生缓慢氧化的过程;③FeSO4中铁元素化合价为+2价,则含+2价铁的氧化物为:FeO;

(2)①化学变化的过程,实质是原子的最外层电子数发生变化的过程;②硫*铜溶液与*化钡溶液发生反应的实质是两种化合物解离出的离子在溶液中相互交换其中的硫*根离子和钡离子结合成硫*钡沉淀的过程;

(3)①热水中的品红扩散快,冷水中的品红扩散慢,是由于在受热的情况下,品红分子、水分子能量增大,运动速率加快的缘故。②实验2中使用铜片是为了对比铜片上的红*和白*由于着火点不同而导致燃烧情况不同;③铜不能与*发生置换反应,但不代表铜不能与其他物质发生置换反应,如铜与**银溶液能发生置换反应生成银和**铜;Mg、Zn、Fe、Cu四种金属中镁的活动*最强,铜的活动*最弱;等质量的锌和铁分别与足量的盐*发生反应,由于锌的相对原子质量大于铁,故反应后铁生成的*气质量大于锌。

知识点:化学方程式单元测试

题型:填空题

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