问题详情：
生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验中使用的材料以及实验方法在很大程度上决定着实验的成败，下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有（ ）
①调查某种鱼的种群密度及土壤小动物丰富度用标志重捕法
②调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，则估算出的种群密度比实际低
③土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降
④种群数量的变化可利用数学模型描述、解释和预测
⑤黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里昆虫的物种数目
⑥在探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度实验中，用沾蘸法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，浸泡法则正好相反
⑦用血球计数板计数酵母菌数量时需统计方格内和在相邻两边上的菌体
A．零项 B．一项 C．二项 D．三项
【回答】
B
【分析】
种群密度的调查一般有样方法和标志重捕法．在利用样方法调查种群密度时需注意随机取样、样方大小合适，并且样本数据足够大等，用标志重捕法需要注意标记物对标记动物的生活、再次捕捉等没有影响且不易脱落。①浸泡法：把*条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天．（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮*和空气湿度较高的地方进行处理）；②沾蘸法：把*条基部在浓度较高的*液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括*的描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。高中生物《分子与细胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。
【详解】
①研究土壤小动物的丰富度不宜采用标志重捕法，①错误；②用标志重捕法调查种群密度时，若被捕捉过一次的动物更难捕捉，根据“种群数量=（第一次捕捉数）×（第二次捕捉数）÷（第二次捕捉到的标记数）”，则估算出的种群密度比实际大，②错误；③丰富度是指物种数目的组成多少，土壤中某种小动物个体总数下降，但物种数并没有减少，所以该地物种丰富度没有下降，③错误；④种群数量的变化可利用数学模型（如坐标曲线、数学公式等）描述、解释和预测，④正确；⑤黑光灯诱捕的方法只能用于探究农田里具有趋光*昆虫的物种数目和种群数量，⑤错误；在探究生长素类似物促进*条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反，⑥错误；⑦用血球计数板计数酵母菌数量时需统计方格内和在相邻两边（一般是同一方位的两边）以及夹角定点上的菌体，⑦错误；综上所述，只有④正确，故B正确，ACD错误。
【点睛】
易错点：黑光灯诱捕法只使用于具有趋光*的昆虫的种群密度的调查；用血球计数板计数酵母菌数量时的计数原则是方格内和相邻两边（记上不记下，记左不记右）以及夹角的定点。
知识点：生长素的生理作用
题型：选择题
