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浇 花
张丽钧 ①阳台上的双*杜鹃开花了，终日里，妖娆的红*与雅洁的白*争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。 ②妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。 ③儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！ ④一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株杂草。她笑了，在心理对那杂草说：“几天没搭理你们，
偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那些杂草。 ⑤儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？” ⑥听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃*翅飞走了？待她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？”
⑦儿子哭得更厉害了：“呜呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！” ⑧妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：“儿子，那哪儿是花呀？那是草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把它拔掉了。” ⑨不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……” ⑩妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻捡出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜*稍浅的绿*小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么没有意识到呢？她的心温柔地动了一下，俯下身子抱起孩子。 ⑾“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也沾了光！“ ⑿后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上被忽略的花儿可真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿*小穗，杨树用褐*的花儿模拟虫子逗人，*尾草的花儿就是毛茸茸的一条“*尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑……
1.请用简洁的语言在下面横线处填上恰当的内容，理清文章的思路。
杜鹃花开了，妈妈和儿子为“花儿”浇水→
→ →妈妈发现世界上被她忽略的花儿可真多。
2.联系上下文，请你依次写出下列句子中加点词语“花儿”的不同含义。
（1）妈妈还要替妈妈的1花儿谢谢你，因为你在为你的小2花儿浇水的时候，妈妈的花儿也沾了光。
（2）后来，妈妈惊讶地发现，这个世界上原先被她忽略的3花儿可真多！
① ② ③
3.从修辞的角度赏析文中划线句：
4.选文第⑿段写后来妈妈惊讶地发现，这一发现的真正含义是什么？有什么作用？
【回答】
1．妈妈拔掉了杂草，儿子伤心地哭了→ 妈妈明白了儿子的“花儿”，表示歉意和感谢
2．①双*杜鹃花 ② 几株杂草 ③指生活中一切不起眼的容易被人忽视但很美的事物
3．运用拟人的修辞手法，形象生动写现出了杜鹃盛开的样子，映衬出妈妈看到杜鹃花还在时的愉快心情。
4.含义是：大自然中的每一个生命都以自己的独特方式展示着生命的美感，他们都不应被忽略。作用是：深化主题，点明中心。告诉我们应该平等地对待每一个生命。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
