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8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
毛巾每天与我们的身体亲密接触，也许是太过平常的缘故， 。 ， 。 ， ， ，用这样的毛巾擦身体，很可能造成感染。
①大家对毛巾的使用、挑选、放置等方面都显得过于随意
②经过一定时间，便成了致病微生物滋生的乐园，如沙眼衣原体、金黄*葡萄球菌、淋球菌及霉菌等
③如果清洗方法不正确，就会危害健康
④如果不勤洗、勤晒，大量细菌会在毛巾中存留、繁殖
⑤它的主要成分棉纤维很容易成为“藏污纳垢”之所
⑥毛巾上常沾有人的汗液、泪液等分泌物，而且长时间处于温湿状态
A．⑥①⑤②④③ B．①⑤③⑥②④
C．⑥⑤①④②③ D．①⑥②⑤④③
【回答】
B
【解析】
试题分析：本题考查学生的语句连贯的能力。这段文字主要围绕毛巾存在的危害展开说明。因为太过平常，毛巾才会被随意对待，故而①排第一，⑤③说的是同一个话题，⑥②④的内容都与细菌有关，因此放一起，“用这样的毛巾”这句话提示最后三处一定要有主语“毛巾”，再结合标点符号，便可推出⑥②④应放在最后。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】对于考查语句连贯*的题目，考生应按照如下步骤*作：1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的*质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。比如这段文字主要是围绕“毛巾存在的危害”展开说明。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律*的顺序。3．抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示*词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。
知识点：句子衔接
题型：选择题
