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观书有感宋  朱熹半亩方塘一鉴开,天光云应共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。7、从修辞手法上来讲,诗歌第...

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观书有感宋  朱熹半亩方塘一鉴开,天光云应共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。7、从修辞手法上来讲,诗歌第...

观书有感

宋   朱熹

半亩方塘一鉴开,

天光云应共徘徊。

问渠那得清如许,

为有源头活水来。

从修辞手法上来讲,诗歌第一、二句使用了          的修辞手法,其中“天光”、“云影”指                       。(2分)

诗歌第三、四句引申出一个成语,它是                。它的意思是                                            (2分)

本诗的第三和第四句寓意深刻,内涵丰富,你的理解是什么?你能从中获得什么启示?

                                                                                 

                                                                                    

                                                                       (3分)

【回答】

比喻  书中的内容。

源头活水  比喻事物发展的源泉和动力

借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知。或人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。或赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源等。启发是:只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流。

知识点:

题型:填空题

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