问题详情：
24．下列各句中，没有语病的一句是
A．学习千古流传的古代叙事散文，不仅我们可以从中领略古人的才华和品德，而且还可以欣赏和借鉴古人叙事的艺术。
B．即使在“说谎成风”的时期，人们对自己也不会讲假话，何况在今天？我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示道歉。
C．《论语》是我国古代经典著作之一，也是一部内涵丰富、思想深刻的书，值得我们认真阅读和仔细品味。
D．对联是一种特殊的文学题材，欣赏对联，可以使同学们了解风俗人情，享受审美乐趣和陶冶情*，增长人文知识。
【回答】
C
【解析】
试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，语序不当，“不仅……而且……”所接内容互换，并把“我们”提到“不仅”前。B项“我想向它表示道歉”搭配不当，应为“表示歉意”。D项，“了解风俗人情，享受审美乐趣和陶冶情*，增长人文知识”语序不当，应为“增长人文知识，了解风俗人情，享受审美乐趣和陶冶情*”。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构*语病和语义*语病。对于结构*病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。比如B项，“表示”与后面的“道歉”搭配不当。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验*其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验*其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。比如A项考查关联词语的位置，同时又考查递进复句的语序；D项考查动词短语的语序。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
知识点：病句辨析
题型：选择题
