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5．下列各组划线词的活用现象全都相同的一组是（ ）
A．①单于壮其节 ②宦官惧其毁己，皆共目之。
B．①反欲斗两主 ②大将**骘奇其才
C．①宁许以负秦曲 ②空以身膏草野
D．①屈节辱命 ②间至赵矣
【回答】
C
【解析】
试题分析：本题考查词类活用。对于词类活用，平时复习要学分归类。常见的有使动用法，名词活用为动词，形容词活用为动词，意动用法等。A项“壮”，意动用法，认为……壮；“目”，名词活用为动词，看、瞪。B项“斗”，使动用法；“奇”，意动用法，认为……与众不同。D项“辱”，使动，使受侮辱；“间”，名词活用为状语，译为“抄小路”。
【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
【技巧点拨】联系上下文分析词语是怎么活用的。一个词是不是活用作另一类词，主要是看它在句中所处的地位，前后有哪些词类的词和它相结合，构成什么样的句法关系，具备了哪些语法特点等等。所谓词类的活用，是说某词本属于某一词类，只是在句中临时具有别一词类的*质，并不是说这个词分属于两个词类，否则就成了词的兼类了。如果这个句子没有别的动词，那么，从结构关系看，具有动作意义的那个名词，就活用作动词了。如本题D项的“间”，名词活用为状语，译为“抄小路”。
知识点：词语
题型：选择题
