问题详情：
综合*学习：让世界充满爱
1．【拟写标语】芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你根据画线文字拟出下句。
上句：伸出援手，手拉手战胜困难；
下句： 。
2.【栏目设计】班级要办一期“奉献爱心，你我传递”为主题的黑板报，请你仿照栏目
示例，再给黑板报设计两个栏目。
栏目示例： 爱的故事我来讲；
栏目设计一：
栏目设计二：
3．【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。
材料一：襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。杨忠共说，能把爱心奉献给孩子们，是自己最大的快乐。
材料二：颜拥*是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校，接纳自闭症以及其他智障儿童。他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩子顺利转入普通学校，看到孩子们每天都有进步，自己能为这些孩子奉献点爱心，就觉得很满足，很快乐。
4．【活动体验】经过这次活动，你有什么收获或感受？
5. 【总结发言】如果你是学生会主席，你会怎样条理清晰，满含真情地做总结*发言呢？请把你的发言写在下面。（200字左右）
【回答】
1【标题拟写】①献出爱心，心连心笑迎明天。②献出爱心，心连心迎接明天。
2【栏目设计】示例：①爱的诗词我来吟②爱的名言我来说③爱的拆我来写④爱的建议我来提
3【材料探究】①帮助他人，快乐（幸福）自己。②献给别人爱心的同时，自己也享受了助人的快乐。③赠人玫瑰，手留余香。（只要紧扣“帮助他人，快乐自己”的要点作答，表达不同亦可，
4 、5略
知识点：综合*学习
题型：语言表达
