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面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极*危险更加尖锐地摆在全党面前,...

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问题详情:

面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极*危险更加尖锐地摆在全党面前,...

面对世情、国情、党情的深刻变化,精神懈怠危险能力不足危险、脱离群众危险、消极*危险更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“*”上。因此,我们要围绕保持党的先进*和纯洁*,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

结合材料,运用文化对人的影响的有关知识,分析说明开展党的群众路线教育实践活动的必要*。(12分)

【回答】

①文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动,文化能产生潜移默化、深远持久的影响。开展教育实践活动,有助于党员干部自觉树立正确的世界观、人生观、价值观,增强防腐拒变能力。

②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。推进作风建设有利于党员干部增强群众观念,坚持群众路线,保持良好的党风、政风乃至整个社会风气。

③优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强人的精神力量。开展教育实践活动,有利于提高党员干部的素质和能力,促进全面发展。

【解析】

试题分析:本题要求考生结合材料,运用文化对人的影响的有关知识,分析说明开展党的群众路线教育实践活动的必要*,属于原因类的解答题。考生在解答时,首先要注意本题的知识限定是文化对人的影响的有关知识。然后考生首先可以从文化对人影响的来源和特点的角度分析说明开展群众教育实践活动的原因;其次可以从文化对人影响的表现的角度分析说明开展群众教育实践活动有利于党员干部增强群众观念,坚持群众路线;再次可以从文化塑造人生的角度分析说明,开展党的教育实践活动的意义即可。

考点:文化对人影响的来源、文化对人影响的特点、文化对人影响的表现、文化塑造人生

知识点:文化与生活 文化对人的影响

题型:综合题

TAG标签:#世情 #危险 #懈怠 #脱离群众 #党情 #
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