问题详情：
阅读下面孟浩然的两首诗，完成后面题目。
瘦马图
宋•龚开
一从云雾降天关，空尽先朝十二闲。
今日有谁怜瘦骨，夕阳沙岸影如山。
【注】龚开，宋末元初人，曾居广陵幕府。宋亡后深隐不仕，靠卖画为生。此诗是作者为自己的画作《瘦马图》所做的题画诗。闲：马厩。《周礼·下官校礼》“天子有十又二闲，马六种。”
13．《瘦马图》诗中塑造马的形象主要运用什么手法？请结合诗句简要分析。
14．这首诗通过马的形象抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
【回答】
13．①对比（衬托）的手法。前两句写这匹神马昔日从天而降，比皇帝的御马都神骏， 今日却站在岸边的沙滩上，夕阳把它的影子投在地上，像一座瘠瘦的山。今昔对比（以昔衬今），突出了其今日骨瘦如山的形象。
②虚实结合的手法。前两句赞美马昔日的神采，并不着力形容，只用“空尽先朝十二闲”虚写，连御马都相形失*，可见此马的神采，引人想象。后两句实写马今日虽瘦却依然屹立，坚定如山，突出了此马可贵的精神气质。
14．本诗塑造了一匹昔日神骏今日骨瘦如山的瘦马的形象，托物言志（以马自喻），以瘦马之*夕阳、无人怜惜，表达了亡国的落寞、失意；以马之虽“瘦”却依然如“山”屹立的形象表现了诗人忠于先朝、守志不阿的气节，清高（高洁）、坚贞的傲骨。
【解析】
13．
试题分析：题干问的是“《瘦马图》诗中塑造马的形象主要运用什么手法？请结合诗句简要分析。”，题干明确考查诗歌的表达技巧，同时从题干的提问中可以知道答题关键词为“塑造马的形象”“ 手法”， 前两句写这匹神马昔日从天而降，比皇帝的御马都神骏， 今日却站在岸边的沙滩上，夕阳把它的影子投在地上，像一座瘠瘦的山。今昔对比（以昔衬今），突出了其今日骨瘦如山的形象，是虚写。后两句实写马今日虽瘦却依然屹立，坚定如山，突出了此马可贵的精神气质。
【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【名师点睛】这是考查诗歌的语言和表达技巧。在古诗鉴赏中，诗歌的表达技巧包括三方面的内容：表达方式（记叙、描写、议论、抒情）、修辞手法（比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、互文）、表现手法（用典、联想、想象、衬托或烘托、渲染、象征、对比、对照、抑扬、照应、动静、正侧、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志）这是诗词考核鉴赏的重点。本题重点考查修辞手法“比喻”，以及写景的角度：视觉、听觉、触觉、嗅觉和由远及近。再次强调答题要领：内容（写什么）、方法（怎么写，也就是表达技巧）、效果（怎么样）。（注意：这三者的顺序可以按需要倒换，但答题时不可缺漏。）考生在具体答题时要结合诗句内容分析。例如本诗中对比和虚实结合的艺术手法，考生答题时要结合意象、意境、情感入手赏析，不可只背术语。
14．
试题分析：题干问的是“这首诗通过马的形象抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。”答题关键词“通过马的形象”“ 怎样的情感”“分析”。答题是结合“马”的特点，紧扣注释“曾居广陵幕府。宋亡后深隐不仕，靠卖画为生。”，理解情感。
【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】*古典诗歌虽说内容纷繁复杂，但细究起来就两部分内容：写景、抒情。这是*诗的特点所在，也是高考考查的重点所在。而分析景物中的情感正是考生的弱项。那么，如何透过景语找出并分析内在的情感呢？1．抓住景语中的情感暗示语。2．抓住景物前面的修饰语及后面的动词、形容词，把握景物特征，从特征中捕捉背后的情感特征。从冷暖体味悲喜。“墨分五*，词含一情。”冷暖是从**学的角度将词汇分为两大情感*系，以体味诗词文赋中作者所传达出来的或悲或喜的思想感情。冷*调词语传达出来的多是悲伤。规范答题：1．审题：主要审两点：一是所给语言片段的位置和内部的层次（前面说的“句”“联”“片”等）；比如本题要求“通过马的形象” 是托物言志（以马自喻）。二是所给语言材料是整首诗还是诗中的片段，弄清这一点至关重要，因为这涉及分析情感题的整体与局部的关系。如材料是局部的，则要联系全诗甚至标题来分析；如是整体，则要分成几个局部来看。本题考察的是“尾联”，但情感是结合前面三联景物描写表现出来的。2．答题：（1）答题时特别强调：①置身诗境。通过阅读，置身诗境，借助已有的生活体会与审美经验，与诗人取得共鸣；借助联想与想象，进入诗人所描绘的境界中，获得新奇的审美体验。②以意逆志。从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。
知识点：诗
题型：语言表达
