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白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将*角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑千百丈*,愁云惨淡万里凝。
中*置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1.阅读这首唐诗,理解不正确的一项是( )
A. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。
B. “湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”,写出了天气的寒冷和*营将士的艰苦生活。
C. “纷纷暮雪下辕门,风犁红旗冻不翻”,大雪纷纷、天寒地冻,表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。
D. “山回路转不见君,雪上空留马行处”,峰回路转,武判官的身影已消失不见,诗人依然深情目送。
2.下列对诗句的理解,不正确的一项是( )
A. “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”(《茅屋为秋风所破歌》),写诗人盼望眼前出现千万间广厦来庇护天下寒士,表达了忧国忧民之情。
B. “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。诗人以“沉舟”和“病树”自比,虽流露出惆怅之情,但依然乐观进取。
C. “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》),写诗人出行在外,思归而不得归,只能独自剪烛西窗,在巴山的夜雨中思念家乡。
D. “会挽如满月,西北望,*天狼”(《*城子·密州出猎》),勾勒出挽弓劲*的英雄形象,表达了词人希望为国御敌立功的壮志。
【回答】
1. C 2. C
【试题解析】
1.C项出现情感理解错误。
“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”,归客在暮*中迎着纷飞的大雪步出帐幕,冻结在空中的鲜艳旗帜,在白雪中显得绚丽。旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将士的象征。这两句一动一静,一白一红,相互映衬,画面生动,**鲜明。描写了诗人对友人的惜别之情,也表现了边塞将士的豪迈精神。并没有表现“诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤”,故C错误,选C。
2.C项出现实词释义(文本内容)理解错误。
“只能独自剪烛西窗”是错误的翻译(理解)。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是对未来团聚时的幸福想象。诗人出行在外,思归而不得归,心中满腹的寂寞思念,只有寄托在将来。那时诗人返回故乡,同妻子在西屋的窗下窃窃私语,情深意长,彻夜不眠,以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花,仍有叙不完的离情,言不尽重逢后的喜悦。故选C。
【命题意图】考查学生的诗歌阅读和鉴赏能力。
【考试方向】1.考查诗歌的文体常识与文学知识积累。2.考查诗歌内容的理解、概括能力。3.考查诗句内容的赏析能力。4.考查诗句的表达方式及情感的理解与分析。5.考查诗词关键词与句子的理解和赏析能力。6.考查学生对作者思想情感的把握能力。7.考查诗歌的对比阅读与分析能力。
【得分要点】1.注意积累掌握的文体常识,如诗歌的形式、题材、表达方式等;2.掌握分析、鉴赏诗歌中的人物、景物、事物等物象的方法;3.懂的抓“诗眼”,并逐步建立起诗词的字、句鉴赏的解题思路,善于从内容上、写法上、情感上、结构上去赏析诗词。4.学会从修辞手法、表达方式和表现手法的角度去鉴赏诗词的语言;5.善于利用诗歌的题目、注释以及写作背景、诗歌题材来鉴赏诗歌表达的情感。
知识点:诗
题型:语言表达