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3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）。
人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，___；___，而逞其力；___，___；___，___。大音希声，大象无形，大智之人，不耽于形，不逐于力，___。他们淡淡地生活，静静地思考，执著地进取，直到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理*的美丽。
①而用其智 ②只用其技 ③不持于技 ④以售其貌 ⑤有的人止于心 ⑥有的人达于理 ⑦有的人止于勇
A.④⑤⑦①⑥③② B.②⑦⑥①⑤④③
C.④⑦⑤②⑥①③ D.①⑥⑤④⑦③②
【回答】
C
【解析】
试题分析：该题考查语言表达的连贯。解答连贯类题目时要注意把握基本内容，初步分层归纳，先在小范围排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。④中的“貌”与上文“形”照应，⑦中的“勇”与下文的“力”照应，先第⑤的“心”再到⑥的“理”，⑥中的“理”与①的“智”照应。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】做排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求；试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。简述为通读——试排——连读——微调。其中“试排”环节的解题思路有：确保话题一致*，把同一话题语句排起来；确定句子间的合理顺序*，或按时间，或按空间，或按逻辑推理；确*句子代词指代的内容，或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括*的词语；确保内容上的前后照应。该题抓住关键词在内容上的的衔接，如④中的“貌”与上文“形”照应，⑦中的“勇”与下文的“力”照应。
知识点：词语
题型：选择题
