问题详情：
材料一：2008年1月8日，在*隆重举行国家科学技术奖励大会，有100名来自全国各地的青少年学生非常引人注目。他们是在各级科技活动中获奖的学生。*总理在讲话中指出：“培养人才要从娃娃抓起，重视对中小学生科学素质的培养，让他们既会动脑，又会动手。培养他们的创新思维，保护他们的创造精神，使他们从小树立热爱科学、献身科学的远大志向。”
材料二：为了培养同学们的创新精神，鼓励同学积极参加创新实践，某校拟定开展一次“科技活动周”活动，请你积极参与并完成下列工作：
（1）请你为学校“科技活动周”设计两种富有成效的活动形式。
（2）假如让你布置“科技长廊展示”，你认为可从哪几方面布展？
（3）青少年怎样培养自己的创新意识。
【回答】
（1）请有关专家到校给同学们作专题报告。开展科技小制作比赛、展览活动。主办以科技知识为主题的手抄报、黑板报。观看科技影片，阅读科技书籍。（任选两点）
（2）可以按时间顺序：“*古代科技文化成就”部分。“我们身边的科技”（或现代科技日新月异），“*最新科技成果”（或未来科技展望）等。或按不同领域划分板块：工业、农业、国防、教育等
（3）第一、善于观察，见微知著是产生创新思维的重要前提；第二、想象是创新的先导，开发自己的想象力，展开想象的翅膀。第三、求异思维是孕育一切创新的源头，求异思维的核心是疑。第四、中学生应重视科学文化知识的学习与积累，为创新奠定坚实的知识基础。第五、提高自己的创新能力，必须学以致用，敢于实践。
知识点：未分类
题型：综合题
