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5月20日至6月7日,*国家互联网信息办公室开展“护苗2015•网上行动”阅读材料,回答问题。材料一 互联网...

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5月20日至6月7日,*国家互联网信息办公室开展“护苗2015•网上行动”阅读材料,回答问题。材料一 互联网...

5月20日至6月7日,*国家互联网信息办公室开展“护苗2015•网

上行动”阅读材料,回答问题。

材料一  互联网是我国公民参与*生活的重要载体,在这个“公共空间”中,“公共讨论”逐渐成为新常态,它为每个人的自由表达准备好技术工具。但有些网民的“谩骂式批评、情绪化建议,抱团式声讨”却无法屏蔽,网络*传递戾气,伤害当事人,也影响小苗们的身心成长。

材料二  为保*“护苗2015 . 网上行动”的顺利开展,公安部门将网上“扫黄打非”作为今年新增的专项行动,对淫秽*情、*、恐怖、残酷、迷信等有害少年儿童身心健康的信息进行全面清理,保护青少年身心健康。教育部门组织开展“少年传承中华传统美德”等系列主题活动,积极引导青少年绿*文明上网,加强绿*网络建设,积极传播社会主义核心价值观,营造未成年人健康成长的良好网络文化环境。

(1)据材料一,谈谈公民在参与*生活时应如何正确处理权利与义务的关系

(2)材料二中,*部门履行了哪些职能?

【回答】

(1)坚持权利与义务统一的原则。—方面,要树立权利,珍惜公民权利。既要依法行使自己的权利,又要尊重他人的权利。另一方面,要树立义务意识,自觉履行公民义务,只有履行一定的义务,才能获得相应的权利。

(2)①履行保障**和维护国家长治久安的职能。保护公民的合法权益,打击违法犯罪行为,维护社会治安和社会秩序。 ②履行社会主义文化建设职能。大力宣传科学文化知识,提高公民的思想道德和文化素质,为未成年人健康成长创造良好的网络文化环境。

知识点:公民的*生活 公民的*参与

题型:简答题

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