问题详情:
2016年12月 9日下午,泰州市委市*召开电视直播会议,部署在我市开展以“助力发展解难题、聚焦富民补短板”为主题的“百团千村万企大走访大落实”活动。市委书记蓝绍敏要求领导干部必须到基层去,到企业去,到群众家里去,用真心换来真情,用“脚板”去丈量短板,一户一户地走,一家一家地访,要求上下在“走”的过程中摸清基层实情,在“访”的过程中找准突出问题,在“落实”过程中推动发展迈上更大台阶。
某校决定组织部分学生参加这次“大走访大落实”活动,走进农村,开展走访,请你参与。
【学以致用 理论探讨】
(1)“用真心换来真情,用‘脚板’去丈量短板”充分体现了思品教材中的哪些观点?
【制定方案 开展调查】
(2)请你为“大走访大落实”设计一个主题和两种调查方式?
【关爱家乡 献计献策】
(3)通过走访,你认为哪些问题的存在制约了家乡的发展。请你运用所学知识,就解决其中某一促进家乡发展献计献策。(5分,其中含综合评价分1分)
要求:
1至少指出制约家乡发展存在的两个问题;
2要紧扣存在的问题,至少从三个不同角度献计献策,并具有对应*和可*作*;
3恰当运用所学知识,逻辑*强;
4语言规范,无错别字。
【回答】
(1)党的宗旨是全心全意为*服务;党的一切工作的出发点是*群众的根本利益;科学发展观的核心是以人为本;党始终代表最广大*的利益;在我国,*是国家的主人等。
评分说明:见一点,给1分,累计不超过3分。
(2)问题:你希望*为你做些什么?你的生存发展有什么困难?你认为制约家乡发展的因素有哪些等。
调查方式:问卷调查、实地走访、开座谈会等。
评分说明:至少写出两种调查的方式。一种方式得0.5分,累计得分不超过1分。
(3)评分说明:A 答出“存在的问题”见一个给0.5分,累计得分不超过1分;
B计策从三个方面运用学科语言说明,具有对应*、可*作*、逻辑*强,给3分,并给综合评价分1分。
C计策从三个方面运用学科语言说明,具有对应*和*作*,但语言不规范,逻辑*不强,有错别字等,则给3分。
D计策从两个方面运用学科语言说明,具有对应*、可*作*、逻辑*强,给2分,并给综合评价分1分。
以此类推,进行判分。
知识点:参与*生活
题型:探究题