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2．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．12月13日上午，习*在国家公祭日上庄严昭告*社会：今天的*，是世界和平的坚决捍卫者和有力倡导者。
B．今年9月3日是***战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动，全国各地举办了纪念大会、文艺演出、书画联展等活动，铭记历史，缅怀先烈。
C．2016年高校自主招生选拔的对象主要是具有超常的创新和实践能力的，或在文艺等方面有特殊才能的应届高中毕业生。
D．近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。对此，中考和高考评卷，已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
【回答】
C
【解析】
试题分析:此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。题中，A项，“坚决捍卫者和有力倡导者”语序不当，应先倡导然后再捍卫；B项，“今年9月3日是……纪念活动”主宾搭配不当，“9月3日”不能是“活动”；D项，“采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分”成分残缺，“采取”后缺少宾语中心语，“办法”或“措施”。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构*语病和语义*语病。对于结构*病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。比如B项，由于句中有判断词“是”，故应考虑主语和宾语所指是否为同一事物。D项，“采取”后面缺少相应的宾语中心词。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验*其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验*其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。比如A项，应先是倡导，然后再进行捍卫。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。
知识点：病句辨析
题型：选择题
