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问题详情:

阅读下列材料:

材料一:*者,*之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。                           ——《*通志》  

材料二:海峡两岸鲜花开,统一的旗帜升起来。一国两制决策好!统一的号角响起来。我们本是一家人,我们本是亲骨肉,我们盼望早团圆,没有理由常分开。没有理由常分开。           

——《海峡两岸歌》摘自*历史八年级下册

阅读下列材料:材料一:*者,*之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。  ...材料三:

阅读下列材料:材料一:*者,*之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。  ... 第2张

(1)材料一中从荷兰殖民者手中收复*的英雄是谁?请举出我国古代*加强对*管理的一个史例。

(2)材料二中“一国两制”是谁提出的伟大构想?在我国首先得到成功实践的是什么事件?

(3)作为新世纪的主人,为了促进海峡两岸的统一,请你提出来一些好的建议。

【回答】

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阅读下列材料:材料一:*者,*之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我,珍瑶不急之物,悉听而归。  ... 第4张

知识点:民族大团结

题型:分析说明题

TAG标签:#所踞 #之物 #来索 #今余 #珍瑶 #
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