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(2019·云南模拟)“半殖民地半封建社会”“新*主义”“有*特*社会主义”是理解*近现代史的三个重要概...

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(2019·云南模拟)“半殖民地半封建社会”“新*主义”“有*特*社会主义”是理解*近现代史的三个重要概...

(2019·云南模拟)“半殖民地半封建社会”“新*主义”“有*特*社会主义”是理解*近现代史的三个重要概念。历史概念既反映时代特征,又体现了对历史的认识过程。阅读材料,回答问题。

材料一 “*、波斯、土耳其等半殖*家和一切殖民地,总共达十亿人口。”

——列宁《社会主义*和民族自决权》(1916年)

“*仍是一个落后的半封建的农业国家。”

——列宁《*的*主义和民族主义》(1912年)

“**的*环境是资产阶级及德莫克拉西尚未成功,而是半殖民地和半封建的*。”

——蔡和森《**史的发展(提纲)》(1926年)

材料二 “*的*不能不做两步走,第一步是新*主义,第二步才是社会主义。而且第一步时间是相当的长,决不是一朝一夕所能成就的。我们不是空想家,我们不能离开当前的实际条件。”

——*《新*主义论》

(1)列宁是给*社会定*为“半殖民”和“半封建”社会的第一人。根据材料一并结合所学知识,分析列宁关注*社会*质问题的*背景。20世纪20、30年代,**明确把*社会定*为半殖民地半封建社会。根据材料一并结合所学知识,试分析其原因。

(2)材料二中*提出新*主义理论的依据是什么?其实践结果如何?

【回答】

(1)背景:19世纪末20世纪初,在第二次工业*推动下,资本主义向帝国主义过渡;世界被瓜分完毕,世界殖民体系建立,落后地区与殖*家之间的矛盾加剧。(如答马克思主义传播到俄国,列宁关注落后地区的民族解放运动也可)

原因:北洋*阀和*统治下,西方侵略*,民族矛盾、阶级矛盾尖锐;马克思主义传播,**对*的影响,*以马克思主义为*的指导思想;壮大**的阶级基础,有利于*开展反封建斗争,争取民族*。

(2)依据:*处于半殖民地半封建社会。

结果:指导1919-1949年新*主义*,取得胜利,新*成立;指导1953-1956年的社会主义*,完成了社会主义改造,建立了社会主义制度。

解析 第(1)问,第一小问,应从时间入手解答,根据材料一时间可知正是第二次工业*资本主义迅速发展,资本主义世界体系在全世界确立;*在第二次工业*后,以《*丑条约》为标志完全沦为半殖民地半封建社会,进行概括归纳即可。第二小问,结合材料一时间1926年,结合当时的*国内背景,从国内的*、经济、阶级条件,*上**的支持等方面回答。第(2)问,第一小问,结合所学可知,*的任务和目标取决于社会*质,故*半殖民地半封建的社会*质是*判断的依据。第二小问,根据材料二“第一步是新*主义,第二步才是社会主义”可得结果是两步相继完成,即实现了国家的民族*和社会主义制度的建立。

知识点:近代*的思想解放潮流

题型:综合题

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