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15.阅读下面的诗歌,回答问题。夜 泉袁中道山白鸟忽鸣,石冷霜欲结。流泉得月光,化为一溪雪。(1)这首诗描写夜...

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15.阅读下面的诗歌,回答问题。夜 泉袁中道山白鸟忽鸣,石冷霜欲结。流泉得月光,化为一溪雪。(1)这首诗描写夜...

15.阅读下面的诗歌,回答问题。

夜  泉

袁中道

山白鸟忽鸣,石冷霜欲结。

流泉得月光,化为一溪雪。

(1)这首诗描写夜景处处有月,请简要分析。

(2)本诗中哪一句与“明月别枝惊鹊”有异曲同工之妙?试作简要分析。

【回答】

(1)首句“山白”,是山沐浴在月光下呈现的*调;次句石泛冷光,像要凝霜,是清幽的月光的作用;后两句写泉水像雪,更是被月华映照的结果。

(2)山白鸟忽呜。两句都是写月光朗照,惊起了夜栖的鸟鹊,以动衬静,写出了月夜环境的皎洁、静谧,也反映出作者内心的情感。

【解析】

(1)试题分析:首句一轮明月破云而出,把山岭照得白皑皑,而月光照进鸟巢,使鸟儿惊诧,鸣叫起来。次句霜天月夜,石块单是看都有*冷的感觉,而且仿佛秋霜都要冷得凝结了,照应一个“白”字,写月光。最后二句,写皎洁的月光照在清泉上,那泉水浸染上明月的白*,仿佛净化了,顿时变成一溪白雪。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】本题考查鉴赏诗歌的景物形象。鉴赏景物形象,应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点。在描摹出图景后,结合主旨分析为什么要写这一形象,一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。分析作者的思想感情,或给人什么样的启示和思考。切忌空洞,要答具体。本诗是写月光,没有直接描写,而是通过月下其他事物,间接描写月光。

(2)试题分析:“山白鸟忽鸣”,是从王维诗句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”化出,一轮明月破云而出,把山岭照得白皑皑,而月光照进鸟巢,使鸟儿惊诧,鸣叫起来。清静的山丘传来鸟叫,更显幽美。“明月别枝惊鹊” 天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊。这两句都是写明亮的月光让鸟儿惊醒,飞鸣。

【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】“明月别枝惊鹊”句的“别”字是动词,就是说月亮落了,离别了树枝,把枝上的乌鹊惊动起来。这句话是一种很细致的写实,只有在深夜里见过这种景象的人才懂得这句诗的妙处。“山白鸟忽鸣”一轮明月破云而出,把山岭照得白皑皑,而月光照进鸟巢,使鸟儿惊诧,鸣叫起来。两句都运用以动衬静的手法,写出月下山林的静谧。

知识点:其他

题型:语言表达

TAG标签:#袁中道 #欲结 #冷霜 #白鸟 #忽鸣 #
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