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阅读下面这首宋词,完成小题。九*口作【注】王昌龄漭漭*势阔,雨开浔阳秋。驿门是高岸,望尽黄芦洲。水与五溪合,心...

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阅读下面这首宋词,完成小题。九*口作【注】王昌龄漭漭*势阔,雨开浔阳秋。驿门是高岸,望尽黄芦洲。水与五溪合,心...

阅读下面这首宋词,完成小题。

九*口作【注】

王昌龄

漭漭*势阔,雨开浔阳秋。

驿门是高岸,望尽黄芦洲。

水与五溪合,心期万里游。

明时无弃才,谪去随孤舟。

鸷鸟立寒木,丈夫佩吴钩。

何当报君恩,却系单于头。

【注】此诗是王昌龄被贬为龙标尉赴任途中经*州九*口时所作。

17.对这首诗的理解和分析,不恰当的两项是

A. 首联“漭漭”二字充分表现了秋雨过后九*水势浩淼、*面广阔的特点,使本诗开篇气势不凡。

B. “驿门”二句作者居高望远,思绪悠远。“望”写出了作者因当时水势浩大,舟行困难,而对赴任逾期的担忧。

C. “明时”二句是说这是一个圣明的时代,没有人才会被遗弃,自己被贬谪,乘一叶孤舟随遇而安就行。

D. 诗中作者化用屈原“鸷鸟之不群兮”之句,以鸷鸟自比,表达虽然处境艰难,但志向不改的愿望。

E. 本诗融写景与抒情议论为一体,前六句重在写景,景情相生;后六句重在议论抒情,表达了作者丰富的情感。

18.本诗虽是贬谪之作,但并不颓悲,而是境界高迈。请结合诗句加以说明。

【回答】

17.BC

18.①本诗前四句气势雄浑,意境壮阔,作者面对这种景象,心中激起了“万里游”的豪迈气概。②作者矢志不渝。作者以鸷鸟自况,自认为还是佩带吴钩的大丈夫。③作者建功立业的雄心不变。即使被贬,但仍愿奔赴边塞,保家卫国,充满自信和豪气。

【解析】

17.试题分析:B. “驿门”二句作者居高望远,思绪悠远。“望”写出了作者因当时水势浩大,舟行困难,而对赴任逾期的担忧。“望”写出了作者因当时水势浩大,舟行困难,而对赴任逾期的担忧。理解有误,本句抒发的是作者面对茫茫的征途的失落。C. “明时”二句是说这是一个圣明的时代,没有人才会被遗弃,自己被贬谪,乘一叶孤舟随遇而安就行。“明时”是作者对未来的期许,作者并不是向随遇而安,而是想建功立业。

点睛:诗歌鉴赏的双选题,是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题,考生在作答这类试题的时候要注意,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。这样就能很好的作答这类试题。

18.试题分析:本题考查的是赏析诗歌的情感主旨类试题,考生要注意结合诗句分析诗歌的情感主旨,本题可以作答为,本诗前四句气势雄浑,意境壮阔,作者面对这种景象,心中激起了“万里游”的豪迈气概。作者矢志不渝。作者以鸷鸟自况,自认为还是佩带吴钩的大丈夫。作者建功立业的雄心不变。即使被贬,但仍愿奔赴边塞,保家卫国,充满自信和豪气。

知识点:

题型:语言表达

TAG标签:#势阔 #高岸 #九口 #芦洲 #雨开 #
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