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14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）
阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是“无用”的阅读，____________。____________，____________。____________，______________，____________。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？
①这样的阅读不是生存甚至生计所必需的
②虽然它是“无用”的，然而一切都有痕迹
③它内在的文化含量并没有因表面的“无用”而打折扣
④我们沉重的肉身会因某些时刻“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净
⑤正如文化给人的力量一样，“无用”的阅读给人更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透
⑥但它让我们感受到了他人的存在，看到了生活的美好、温暖以及自身的价值
A．①⑥③②④⑤ B．①③⑥⑤②④
C．⑤②①④③⑥ D．⑤②④①⑥③
【回答】
14．（3分）．D解析 根据语段的内在逻辑关系来判断。本段讲述的是“无用”阅读的作用，先解释“无用”的阅读，再讲“无用”的阅读的作用。¢Ú¢Ý解说“无用”的阅读，根据“虽然”可知，¢Ú在¢Ý之后，排除A项；根据关联词“但”可知，¢Þ放在¢Ù之后，排除B、C两项。
知识点：句子衔接
题型：选择题
