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小程在课堂上观察老师做品红扩散实验时,提出了新问题,品红扩散的速度与哪些因素有关? [假设]可能与温度有关,温...

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问题详情:

小程在课堂上观察老师做品红扩散实验时,提出了新问题,品红扩散的速度与哪些因素有关? [假设]可能与温度有关,温...

小程在课堂上观察老师做品红扩散实验时,提出了新问题,品红扩散的速度与哪些因素有关?  [假设]可能与温度有关,温度越高,扩散越快   

(1)[实验验*] 

实验步骤

实验现象

结论

________

________

________

(2)[分析推理,获得结论]假设________(填“成立”或“不成立”)   

(3)[反思]你认为还可能与有关________.   

【回答】

【*】(1)用两个大小相同的烧杯分别取等质量的冷水和热水,各加入质量相同、颗粒大小相同的品红;热水中的品红扩散更快;温度越高,品红扩散越快 (2)成立 (3)颗粒大小 

  

【解析】【解答】解:[实验验*]根据假设作出如下的实验设计:  实验步骤:用两个大小相同的烧杯分别取等质量的冷水和热水,各加入质量相同、颗粒大小相同的品红; 实验现象:热水中的品红扩散更快; 结论:温度越高,品红扩散越快; [分析推理,获得结论]根据上述现象和结论可以判断我所作出的假设是成立的; [反思]品红的扩散速度还可能与颗粒大小有关. 故填:[实验验*]用两个大小相同的烧杯分别取等质量的冷水和热水,各加入质量相同、颗粒大小相同的品红;热水中的品红扩散更快;温度越高,品红扩散越快; [分析推理,获得结论]成立; [反思]颗粒大小. 【分析】[实验验*]根据假设完成实验探究; [分析推理,获得结论]根据实验结论来判断自己的假设是否正确; [反思]根据能够影响分子运动速度的一些因素来进行反思.

知识点:未分类

题型:未分类

TAG标签:#品红 #哪些因素 #课堂 #假设 #小程 #
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