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多年父子成兄弟
汪曾祺
①这是我父亲的一句名言。
②父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，*琵琶，拉胡琴，笙萧管笛，无一不通。
③父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉*。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直地飞上去，没有“肚儿”。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂极细的花纹，做成西瓜灯。
④父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时上学，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。我小时字写得不错，他倒是给我出过一点主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后，他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。学校开同乐会，他应我的邀请，到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”
⑤我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，儿子那时从幼儿园刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音，好给他回信。“文化大*”期间，我被打成“黑帮”，送进“牛棚”。偶尔回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诉他们：“你们要和爸爸‘划清界限’。”儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒？”只有一件事，两代之间，曾有分歧。他下放山西忻县“*队落户”，按规定，春节可以回京探亲。不料他带回了一个同学。他这个同学的父亲是一位正受林彪*，搞得人囚家破的空*将领。这个同学在*已经没有家，按照规定是不能回*的。但是这孩子很想回*，在一伙同学的秘密帮助下，我的儿子就偷偷地把他带回来了。他连“临时户口”也不能上，是个“黑人”。我们留他在家住，等于“窝藏”了他，公安局随时可以来查户口，街道办事处的大妈也可能举报。当时人人自危，自顾不暇，惹了这么一个麻烦，使我们非常为难。我和老伴把他叫到我们的卧室，对他的冒失行为表示很不满。我的儿子哭了，哭得很委屈，很伤心。我们当时立刻明白了：他是对的，我们是错的。我们这种怕担干系的思想是庸俗的。我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解，对他的感情不够尊重。他的同学在我们家一直住了四十多天，才离去。
⑥对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但不干涉。
⑦我的孩子有时叫我“爸”，有时叫我“老头子”！连我的孙女也跟着叫。我的亲家母说这孩子“没大没小”。我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到“没大没小”。父母叫人敬畏，儿女“笔管条直”，最没有意思。
⑧儿女是属于他们自己的。他们的现在，和他们的未来，都应由他们自己来设计。一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外，作为一个父亲，应该尽量保持一点童心。
1．文章②③④从哪三个方面表现了“我父亲”的*格特征？
2．第⑦段中两次写到“没大没小”，分别是什么意思？
3．第⑧段运用了什么表达方式？在文中起什么作用？
4．从文中找一两个句子，从句式的角度谈谈汪曾祺散文的语言风格。
【回答】
1.绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业。
【解析】本题考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答即可。本题可依据文章②③④段的“父亲是个绝顶聪明的人”“父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉*”“父亲对我的学业是关心的，但不强求”这些句段的中心句来概括作答。
2.第一个：无教养，不分辈分；第二个：平等*。
【解析】本题考查在具体的语境中理解词语的含义。理解词语的含义一定要遵循“词不离句，句不离段”的原则，结合上下文内容理解词语的具体含义。根据语境，我的亲家母说这孩子“没大没小”指的是“不分辈分，没有长幼”。依据文章中“我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到没大没小”这一语句，这里把“没大没小”的含义提到了一个新的高度，即家庭*。据此理解分析作答即可。
3.议论。总结全文，点明中心，深化主题。儿女的生活，应该由他们自己去设计，不要用自己的理想模式去塑造孩子，父亲还应该尽量保持一点童心。
【解析】记叙文的议论，就是作者在记叙文中对所记叙的事物发表的意见、主张或看法。在记叙文中恰当地使用议论，可以提示客观事物的本质，使感*的知识上升到理*，使文章的主题更加鲜明、深刻。从文章叙写的内容看，文章第⑧段表达了作者对那种想用自己理想的模式，去塑造自己孩子的父亲的谴责，作为父亲尽量要保持一点童心，表达出了作者讲究家庭平等*的思想。这一语段是对文章的概括总结，同时也表达了作者的观点，起到深化文章中心的作用。所以运用的表达方式是议论。据此理解分析作答即可。
4.生动风趣、散淡朴素。
【解析】本题考查对文章语言风格的理解。不同的作家，语言风格也不一样，要结合具体的内容分析作答。如“他会摆弄各种乐器……无一不通”采用短句，语言简洁凝练；“父亲对我的学业是关心的，但不强求……只要能及格，就行了”——质朴自然；“他连‘临时户口’也不能上，是个‘黑人’。我们留他在家住，等于‘窝藏’了他”“父母叫人敬畏，儿女‘笔管条直’，最没有意思”——语言生动风趣。据此理解分析作答即可。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
