问题详情：
1900年，梁启超在《少年*说》中说，“今日之责任，不在他人，而全在我少年”“少年智则国智”“少年强则国强”“少年进步则国进步”。阅读材料，回答问题。
根据材料，谈谈你对梁启超认识的理解。
（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）
【回答】
（1）作答内容应包括以下三个角度：①结合时代背景，对梁启超的认识进行论述。
从中华民族危机严重和救亡图存成为时代主题的角度论述；从梁启超强调少年的责任与担当和少年是国家振兴的希望的角度论述。②结合三人活动及其对*社会进步的意义进行论述。
结合詹天佑的主要成就，从推动近代科技进步、为国争光的角度论述；结合邹容的思想及其影响，从推动资产阶级**的角度论述；结合*的*活动，从对新*主义*胜利贡献的角度论述。③联系现实，谈自己的责任和担当。
（2）逻辑清晰，表述成文。
【解析】
【详解】结合所学内容可知，梁启超所处的时代是*处于半殖民半封建和积贫积弱的时代，此时的*外有列强侵略，民族危机深重；内有封建势力腐朽，阻碍社会进步。因此救亡图存成为当时的时代主题，也是以梁启超为代表的*先进分子的奋斗目标。所以梁启超在《少年*说》中将民族振兴和国家富强的希望寄托在*少年身上。詹天佑是*近代卓越的铁路工程师，他主持建造京张铁路、滦河大桥，克服了外国人都无法克服的困难，为国家争取了荣誉；邹容作为近代*的先行者，撰写了大量*材料，宣扬了**思想，推动了资产阶级**，为*封建君主*，建立*共和政体贡献了自己的力量；*从新*主义*以来，积极宣扬马克思主义，加入**，为了争取民族*和*的解放全力战斗，最终为新*的成立，为*实现民族*建立了赫赫功勋。他们的这些行为和思想都践行了梁启超主张，特别是邹容和*，作为后来的少年担负了少年者的责任，最终实现了振兴民族的梦想。
知识点：近代史 单元测试
题型：综合题
