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阅读下面这首宋词 , 完成下列小题
鹊桥仙 · 赠鹭鸶 *弃疾
溪边白鹭 , 来吾告汝 :“ 溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼 , 要物我欣然一处。
白沙远浦 , 青泥别渚 , 剩有虾跳鳅舞 , 听君飞去饱时来 , 看头上风吹一缕。 ”
1 . 下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A ．上阕结尾句 “ 要物我欣然一处 ”, 表达了人与自然*共外的美好愿望。
B ．因 “ 溪里鱼儿堪数 ”, 故作者建议鹭鸶去虾鳅较多的 “ 远浦 ”“ 别渚 ” 。
C ．本词将鹭鸶作为要赠对象 , 以 “ 汝 ”“ 君 ” 相称 , 营造出轻松亲切的氛围。
D ．词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态 , 活灵活现。
2 . 这首词的语言特*鲜明，请简要分析。
【回答】
1.D
2.①本词语言多用口语，风格亲切自然，清新明快，句式整散结合，*统一。
②将鹭鸶作为题赠对象，以第二人称“汝”“君”称之，以“来”字呼之，词人好似抚摸着白鹭说着悄悄话，营造出轻松亲切的氛围，显得自然而亲切。
③使用拟人、对比的修辞手法。“虾跳鳅舞”，写出了远渚的虾鳅舞动的生机，与“溪里鱼儿堪数”形成对比。词人将笔下的山水湖泊、鱼虫虾草、青天白鹭、人鸟私语融合，展现出一幅人与自然*共生的画面。
解析 ：
1.本题综合考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力，同时考查了考生对教材内容的延伸拓展的能力。D项词末两句是说那里的虾鳅任你饱餐，我当看你乘风归来。“听君飞去饱时来”中的“听”字是“任凭”的意思，可依据教材李密《陈情表》一文中“听臣微志”的“听任，允许”之意，而选项误解成“听觉”，所以D项手法分析有误。
2.本题考查赏析诗歌的语言特*。此题不要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味这首词表现出来的整体语言风格。*弃疾的词风，既有沉雄豪迈，又不乏清丽明快。作答时抓住本词的重点语句“来吾告汝”“主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处”“白沙远浦，青泥别渚”“虾跳鳅舞”，可见本词并非*词一贯的沉雄豪迈，而是清新明快的词风。明确本词的语言特*后，结合诗中相关语句具体分析这种特*并阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。
知识点：未分类
题型：未分类
