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遛牛
李娟
⑴闲来和冯姐聊宠物牛。冯姐说：“牛最重感情，听说它被宰杀的时候会哭，以前还不信，直到亲眼看到。它真的在不停落泪！看得我从此再不想吃牛肉了……还听说牛只在临死才哭一次……”
⑵什么啊，我家的牛才没那么隐忍认命呢，它动不动就哭！早起看到食槽里只有干草没有鲜草也哭，出去放风若没玩够就被赶回家也哭，和别的牛顶架顶输了，更是跑回家哭半天，委曲得眼泪大颗大颗地淌……娇气得不得了。
⑶撒娇就撒娇嘛，根本不考虑自己什么样的体态。一边哭还一个劲儿往你身上蹭，躲都躲不开。
⑷爱抚怀中猫咪或膝下**是双方的享受。作为宠物牛，当然也需要身体的抚触交流，只是这种交流只有它自个舒服，人累个半死。为此我妈专门买了一把牧民用来收集山羊绒的钢丝刷，又宽又硬。每天一次，从牛脖子到牛肚皮到牛屁股，卖力地刷啊刷啊。一面刷舒服了，人家就自个转个身，让你再刷另一面。就这样，牛做了全身保养，人做了全身运动。
⑸不给它刷的后果就是一大早堵在门口不让你出去。如果你装看不见，它就直接往门框里挤。
⑹还有遛牛。相比之下遛*太逍遥了。有人抱怨大型犬难遛，拉都拉不住。那你来遛遛牛试试？何止拉不住，简直把你当风筝放。
⑺别人家拴牛大多栓牛鼻子，非常有效。轻轻一扯，立马乖乖。可我妈嫌该手段残忍。要知道我家养的可是宠物牛，不能这么虐待。
⑻还有养牛户把绳圈套在牛角根部。那也是牛的软肋。可我家的牛以前打架受过伤，一边牛角整个外壳都给掀没了，剩下的部分非常脆弱。我妈更是舍不得。
⑼便只好像栓*一样栓着牛脖子。
⑽这根缰绳对它来说根本就是装饰品嘛！
⑾ 便只好被放风筝。
⑿ 而且那种时刻绝对没法沟通，不管你说什么它都装听不懂。幸亏世上还有大棒子这个东西。在大棒子面前它才稍微收敛点。于是每日所见的情景差不多都是：我妈追逐着牛，逃命似地奔跑在村子里，一手*命拽绳子，一手挥大棒，大呼小叫，如临大敌。要知道路两边都是庄稼，危机重重……啃了得赔啊！
⒀什么骑着牛背啦吹着笛子啦迎着夕阳啦之类的牧牛行乐图，只是文学呈现吧……
⒁其实我妈也就春天闹草荒的时候出去遛牛，夏天里我家那两亩地的产出用来养牛绰绰有余。秋天收购些豆杆屯着，过冬也没问题。只有春天难熬。那时，已经啃了整整半年干草的牛，看到一点点绿意也会红了眼睛。
⒂遛牛的地方在村口农田尽头的荒地里。那里那点浅浅的杂草只能哄哄牛肚皮。但对牛来说仍然天堂一般。每天出门前一小时便开始焦躁不安，院门一打开便直奔东去（只去了一次人家就自己能认路了）。每天下午往回赶时哭了又哭，一步三回头。我妈心都碎了，哄着说：“乖，咱回去吃萝卜，吃芹菜！”
⒃而萝卜和芹菜是我们这几天的伙食。若养的是兔子也罢了。一头牛啊！怎么可能和一头牛分享？于是晚餐我们只好切几根咸菜下饭。
⒄遛一次*也就半小时吧？遛牛得半天。后来每次我妈带块布背点干粮，还领着*。郊游似的。遇到别的遛牛人——当然，别人是*遛牛的，一遛一大群——便坐下来一边分享食物一边分享村里八卦。*也忙着和别的*交流。天气好时我妈摊开布睡倒，直到任督二脉被太阳晒通了才醒来……牛还在急急啃食，顾不上回头看她一眼。
⒅怎么说呢！除去来回路上的保卫战，遛牛还算是惬意的事吧。
1.文章开头写了冯姐的一段话，请问作用是什么？
2.下列对课文的理解，错误的一项是（ ）
A.文章第（4）段用猫咪和*与牛形成对比，突出了养宠物牛的不容易。
B.文章第（9）段说妈妈用栓*的方法栓牛，是因为妈妈舍不得
C.文章⒁段牛看见绿意会红了眼是因为不想再吃干草造成的
D.文章⒃段作者不愿和牛分享萝卜芹菜是因为作者觉得牛不能吃人吃的东西
3.请分析下面句子加点字的表达效果
那你来遛遛牛试试？何止拉不住，简直把你当风筝放。
4. ⒅段中“保卫战”具体指的是什么？
5.有人认为本文主要想写作的对象是牛，也有人认为本文主要想写作的对象是母亲，请问你赞同哪一个观点，请结合文章具体分析。
【回答】
1.*：引出本文的写作对象“宠物牛”；用冯姐口中牛的可怜形象与我家牛形成对比，突出我家牛的娇气。
2.*：D
3.*：生动形象地写出了我家宠物牛的力气大，任*。侧面表达了母亲对牛的喜爱。
4.*：指的是道路两边都是庄稼，牛如果啃了要赔。
5.*：言之成理即可，赞同牛的可以从篇幅上来说，赞同母亲的可以从主题上来说。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
