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阅读材料，回答下列问题。
材料一 奠定了产业*基础的欧洲农业*，只是由于引进了*的思想和发明才得以实现。分行耕种、强化除草、现代条播机、铁犁、将犁起的土翻转的犁壁，以及有效的挽具，全都是从*引进的。至于播种方法，在*人的条播思想引起欧洲人注意之前，欧洲每年大约要浪费一半的谷种。的确，直到两个世纪之前，与*相比，西方在农业方面是如此落后，以至于与*这个发达世界相比，西方就是个不发达世界。
——R.K.G.坦普尔《*：发明与发现的国度》
材料二 科学救国思潮的发展阶段历经萌芽、形成、发展演变三个阶段。第一阶段，鸦片战争到*午战争时期是萌芽阶段，林则徐的“师敌之长技以制敌”以及魏源的“师夷长技以制夷”主张是其先声。第二阶段，*午战争到*科学社的成立及《科学》杂志的创刊是形成阶段。20世纪初，康有为明确提出了科学救国的主张，标志着科学救国思想的产生。第三阶段，1915年到1949年是科学救国思潮的发展演变阶段。20世纪30年代的科学化运动是科学救国思潮发展的勃兴阶段，1937年后受抗战建国影响，特别是1945年后科学救国开始转入科学建国。
——摘编自朱华《三十年来*近代科学救国思潮研究述评》
材料三 自20世纪90年代信息技术*之后，一些科学家和研究人员都感觉到会有一轮新的技术*呼之欲出。有专家就曾经预言，到了2025年，全球经济将进入生物经济的时代；还有新一代互联网产业，或者称为新一代信息技术产业，IBM提出的智慧地球、物联网、云计算等都属于这种新产业。另外，一些与气候变化相关的产业也获得了高速增长，全球向低碳经济转移也成为大趋势。
——《新一轮技术*：*准备好了吗？》
（1）依据材料一归纳*古代在农业技术上影响欧洲的主要表现。
（2）依据材料并结合所学知识分析第一阶段的科学救国思潮对*产生的重大影响。第三阶段的科学救国思潮与第一阶段相比有哪些发展？
（3）依据材料并结合所学知识谈谈你对新一轮技术*的认识。
【回答】
（1）有耕作方法上的分行耕种、条播和除草技术；在农具上的条播机、铁犁、新犁壁和挽具。
（2）林则徐、魏源发出的科学救国呼声，引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用；洋务运动主张师夷长技以自强，迈出了*近代化进程的第一步。
发展：一是内涵不同，第一阶段主要学习西方的科学技术，第三阶段形成了完整的理论体系；二是作用不同，第三阶段科学救国思潮起到了反封建的作用，也使科学成为人们救国和建国的重要手段。
（3）新一轮技术*将以信息技术和生物技术深刻影响人类的生产和生活；低碳经济成为全球经济发展的趋势；高科技日益成为*竞争的制高点；我国应立足科教强国战略，继续深化改革开放，提高科技创新能力。
【解析】
（1）从材料“分行耕种、强化除草、现代条播机、铁犁、将犁起的土翻转的犁壁，以及有效的挽具，全都是从*引进的”“在*人的条播思想引起欧洲人注意之前，欧洲每年大约要浪费一半的谷种。”中可以概括出*。
（2）第一小问影响，从材料“鸦片战争到*午战争时期是萌芽阶段”“林则徐的‘师敌之长技以制敌’以及魏源的‘师夷长技以制夷’主张是其先声”中可以分析出，第一阶段包含林则徐、魏源和洋务派；根据所学知识可以从林则徐、魏源等人和洋务派的影响来分析出*。第二小问发展，根据材料“915年到1949年是科学救国思潮的发展演变阶段”并结合所学知识可以分析出，第三阶段在新文化运动后，它同第一阶段在内涵和作用上均有所不同。
（3）根据材料“全球经济将进入生物经济的时代；还有新一代互联网产业”“一些与气候变化相关的产业也获得了高速增长，全球向低碳经济转移也成为大趋势”并结合所学知识可以从新一轮技术*对人类社会的影响、全球经济发展的趋势、高科技的发展、我国所面临的机遇与挑战等多个角度分析。
知识点：现代科学技术 现代信息技术
题型：综合题
