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我们的日常生活离不开金属。
（1）如图*是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理*质？ （答出一点即可） 。
（2）据有关资料报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%﹣40%．铁生锈是铁与空气中的水蒸气、 等发生化学反应的过程。
（3）在探究铁、铜、锌、银的金属活动*顺序时，某小组做了如图乙三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐*的用量均相同）
①一段时间后，可观察到实验Ⅱ的现象是 ；反应的化学方程式是
②小组中的*同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动*强弱。你认为他依据的实验现象是 。
③乙和*两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动*顺序，原因是
并在上述实验的基础上，补充了一个实验（如图*所示），实现了探究目的。他们的实验：X是金属 ，Y是 溶液（写出化学式）。
【回答】
（1）导电*、延展*；
（2）氧气；
（3）①铜片表面有银白*固体附着，溶液变蓝；Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
②实验Ⅲ中产生气体的速度比实验Ⅰ的快；
③无法比较Fe和Zn的活动*；Fe；CuSO4。
【解析】（1）金属可以制作电线说明金属具有良好的导电*、延展*；
（2）根据铁生锈的条件是，铁在与氧气和水同时接触时容易生成铁锈；
（3）①实验Ⅱ中，铜的活动*比银强，能够从**银溶液中置换出银，红*铜片表面有银白*固体析出，无*溶液变蓝*，其反应化学方程式为：Cu+2AgNO3═Cu（ NO3）2+2Ag；
②Ⅰ中铁和稀盐*能够反应，Ⅲ中锌片也能够和稀盐*反应，这两个同时都反应，它们的形状与大小及稀盐*的质量分数和用量均相同的条件下，实验Ⅲ中产生气体的速度比实验Ⅰ的快，锌比铁反应剧烈，这说明了锌比铁更活泼；
③实验Ⅰ和实验Ⅲ能*锌比铁活动*强，实验Ⅰ实验Ⅲ无法比较Fe和Zn的活动*；在补充实验中，可用铁置换硫*铜中的铜，可以*铁比铜活泼，故可判断出该三种金属的活动*由强到弱的顺序为锌、铁、铜，它们的活动*都比银强；
故*为：
（1）导电*、延展*；
（2）氧气；
（3）①铜片表面有银白*固体附着，溶液变蓝；Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
②实验Ⅲ中产生气体的速度比实验Ⅰ的快；
③无法比较Fe和Zn的活动*；Fe；CuSO4。
知识点：金属及金属材料单元测试
题型：填空题
