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阅读下面这首诗,完成后面各题。水槛遣心二首(其一)①杜甫去郭轩楹②敞,无村眺望赊③。澄*平少岸,幽树晚多花。细...

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阅读下面这首诗,完成后面各题。水槛遣心二首(其一)①杜甫去郭轩楹②敞,无村眺望赊③。澄*平少岸,幽树晚多花。细...

阅读下面这首诗,完成后面各题。

水槛遣心二首(其一)①

杜 甫

去郭轩楹②敞,无村眺望赊③。澄*平少岸 ,幽树晚多花 。

细雨鱼儿出 , 微风燕子斜 。 城中十万户 ,此地两三家 。

[注]①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期。 ②轩:长廊。楹:柱子。 ③赊:远。

11.诗的第二联描写了什么景物?营造了怎样的意境?

12.这首诗的第三联是为人传诵的名句,请从景物特点和表达的情感上谈谈这两句诗的“妙”处。

【回答】

11.作者写到了春天澄澈浩荡的*水,郁郁葱葱的树木开满了姹紫嫣红的花朵等。营造了开阔而幽静的意境。

12.这两句诗,写细雨轻洒,鱼儿嬉戏于水面;微风吹拂,燕子斜掠过天空。“出”,写鱼儿的欢欣,“斜”,写燕子的轻盈。诗人观察细致入微,遣词自然平易而又精巧生动。诗歌描绘草堂的自然环境,字里行间蕴含着作者对大自然、对春天的热爱和优游闲适的心情。

【解析】

11.

试题分析:解答此题,要抓住诗歌中的意象进行分析,“境由象生”不同的意象组合在一起,营造出不同的意境,或幽冷、清幽、宁静、静谧、闲适、恬静,或苍凉、雄浑、苍茫、辽阔、高远、壮阔,或萧瑟、凄凉、暗淡、萧条、荒凉、冷寂。颔联中的意象“澄*”“幽树”“花”,营造出开阔而幽静的意境。

考点:鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

12.

试题分析:回答此题,要注意“景物特点和表达的情感”,所以首先应找出诗句中的意象,从诗句所用的修辞方法、情景结合方式以及其他诸如动静结合、远近结合等手法去考虑。景物的特点又是作者心情的写照。

考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点:

题型:语言表达

TAG标签:#无村 #各题 #水槛 #遣心 #郭轩 #
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