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化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（ ）
选项 | 实验目的 | 方案 |
A | 鉴别稀盐*和稀硫* | 取样，滴加紫*石蕊，观察现象 |
B | 除去粗盐中的难溶*杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高温加热到固体质量不变 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金属的 活动*顺序 | 将两根光亮的镁条分别伸入 硫*铜溶液和**银溶液中 |
A．A B．B C．C D．D
【回答】
【考点】化学实验方案设计与评价；金属活动*顺序及其应用；*的化学*质；*化*与粗盐提纯；盐的化学*质．
【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．
【分析】显**的溶液能使石蕊试液变红*；
过滤可以除去不溶于水的物质；
高温条件下，碳*钙分解生成氧化钙和二氧化碳；
镁比铜活泼，铜比银活泼．
【解答】解：A、取样，滴加紫*石蕊，石蕊试液都变红*，因此不能用石蕊试液鉴别稀盐*和稀硫*；
B、将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发，可以除去粗盐中的难溶*杂质；
C、高温条件下，碳*钙分解生成氧化钙和二氧化碳，高温加热到固体质量不变，可以除去氧化钙中的碳*钙；
D、将两根光亮的镁条分别伸入硫*铜溶液和**银溶液中，镁条表面附着了一层红*固体和银白*固体，*镁比铜、银活泼，不能*铜和银的活泼*．
故选：BC．
【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
知识点：生活中常见的盐
题型：选择题
