问题详情：
.掌握仪器的使用并严格按照*作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是________；铁丝绕成螺旋状的目的是________；如果实验时集气瓶炸裂，原因是________；
（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是________；
（3）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。
①可以看到红*燃烧的现象是________；反应文字表达式________；
②选择图2代替课本实验图3的优点是________；(答一点即可)；
③红*燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度________(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是________；
④该实验中的红*________(填“能”或“不能”)用硫来代替。
【回答】
【*】（1）除去铁丝表面的铁锈；增大与氧气的接触面积，使反应更加剧烈；未在集气瓶装少量水或铺一层细沙 （2）试管外壁有水未擦拭干燥 （3）产生大量白烟，放热；红*＋氧气 
五氧化二*；实验结果更精确；8；装置的气密*不好；不能
【考点】实验室常见的仪器及使用，测定空气中的氧气含量，氧气的化学*质
【解析】【解答】（1）铁在空气中放置时易生锈，如图1所示，进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是除掉铁丝表面的锈；反应物间接触越充分，反应越剧烈，铁丝绕成螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积，使反应更加剧烈；如果实验时集气瓶炸裂，原因是未在集气瓶装少量水或铺一层细沙，使高温的生成物溅落在集气瓶底，导致受热不均而炸裂；（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是试管外壁有水未擦拭干燥，或加热时接触到焰心，或未预热就直接固定加热灯等使试管受热不均而炸裂；（3）①可以看到红*燃烧的现象是剧烈燃烧、产生大量白烟；反应文字表达式：红*＋氧气 
五氧化二*； ②选择图2代替课本实验图3的优点是由于装置始终密闭，使测定结果更准确或没有五氧化二*逸出，减少污染物的排放，*作简单等；③氧气约占空气体积的五分之一，红*燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度8处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是装置的气密*不好或红*的量不足、没冷却到室温就读数等；④该实验中的红*不能用硫来代替，因硫和氧气反应生成二氧化硫，导致气体不减少。 故*为：（1） 除去铁丝表面的铁锈 ； 增大与氧气的接触面积，使反应更加剧烈 ； 未在集气瓶装少量水或铺一层细沙 （2） 试管外壁有水未擦拭干燥 （3） 产生大量白烟，放热 ； 红*＋氧气 
五氧化二* ； 实验结果更精确 ； 8 ； 装置的气密*不好 ； 不能
【分析】（1）铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，能够产生高温的熔化物，如果直接落在集气瓶中会导致集气瓶炸裂 （2）根据实验中的不当*作分析解答 （3）根据实验的装置特点分析解答 根据空气中氧气含量的测定及误差分析解答 根据测定空气中氧气的含量的原理分析解答
知识点：我们周围空气单元测试
题型：实验题
