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读下面的材料,在横线上填写恰当的话语,使前后文连贯,衔接合理,符合人物心理与*格。清代某私塾先生有四个学生。一...

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读下面的材料,在横线上填写恰当的话语,使前后文连贯,衔接合理,符合人物心理与*格。清代某私塾先生有四个学生。一...

读下面的材料,在横线上填写恰当的话语,使前后文连贯,衔接合理,符合人物心理与*格。

清代某私塾先生有四个学生。一天,当地来了戏班,四个学生都想去看戏。先生见此情景便说:“我提一个问题,如果谁答得妙,我就允许谁去看戏。我的问题是‘读书好还是看戏好’。”

学生*不多想便说:“                        ”。

先生生气的说:“你就知道玩!”

学生乙回答:“                           。”

先生笑着说:“此老生常谈也,谁都会说。”

学生*采用了圆滑的说法:“                         。”

先生不以为然的说:“此调停两可之说,恰似汝之为人。”

学生丁灵机一动答道:“                             。”

先生十分满意:“好,好,此言得之矣。”

【回答】

*:看戏好! 

乙:自然是读书好! 

*:书也须读,戏也须看。 

丁:读书即是看戏,看戏即是读书。

知识点:语言的简明连贯得体

题型:填空题

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