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材料一 我国GDP（国内生产总值）约占世界5％多一些，但消耗的原煤、铁矿石、钢材、氧化铝、水泥等却占世界消费总量的15％～48％，水污染、空气污染、土壤污染和*雨等问题也非常严峻。
材料二 哥本哈根气候峰会于2009年12月7日一18日在丹麦首都哥本哈根召开。**为推动本次会议取得进展的一个最重要的举措，就是提出了控制单位国内生产总值（GDP）二氧化碳排放行动目标，宣布了2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40％～45％。
材料三 所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿*GDP的问题，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本*转变。
（1）根据上述材料和九年级思想品德课的知识谈一谈我国为什么要发展低碳经济?
（2）根据上述材料，指出我国发展低碳经济坚持了什么战略?
（3）为了发展低碳经济，推动节能减排，你认为我国应该采取哪些措施?
（4）作为一名中学生，你打算怎样为节能减排做贡献，做一个“低碳人”?
【回答】
（1）①这是由我国面临严峻的资源形势和环境形势决定的。我国自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重；从总体上着，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。②我国发展低碳经济，有利于节约资源和保护环境，是贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略的必然要求，也是建设资源节约型、环境友好型社会的必然要求。
（2）可持续发展战略和科教兴国战略。
（3）①坚持节约资源、保护环境和计划生育的基本国策，贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略，走可持续发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。②实施科教兴国战略，加强科技创新，开发新能源和替代能源，发展循环经济，推行清洁生产，提高资源利用率，降低污染物排放。③加强法制建设，健全节能环保的法律法规，严格执法，强化监督管理。④加强宣传教育，提高人们的道德水平，营造良好的社会氛围，树立节能环保意识，倡导绿*消费，引导公众选择文明健康科学的生活方式。⑤加大*间合作，共同应对资源危机和环境问题。
（4）①树立节能环保意识，自觉学习宣传有关降低二氧化碳排放和发展低碳经济的知识。②自觉遵守环境保护法律法规，履行好节约资源保护环境的义务，积极同浪费资源和破坏环境的行为作斗争。③从日常生活小事做起，争做一个“低碳人”。如：节约用电；随手关灯、使用节能灯、将不用的电器*头拔掉等；节约用水：用淘米水浇花，用洗衣服的水冲洗厕所等；尽量不使用一次*纸杯、筷子、塑料袋等；尽量多步行或骑自行车，多乘座公共交通工具，少搭乘私家车等；夏天空调不要低于26℃；回收废弃物；积极参加植树造林活动等。
知识点：社会主义现代化成就
题型：探究题
