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阅读下面的文字，完成文后题目。
文艺批评家要勇于自我批评
*当代文艺批评家在解剖别人的同时，要更无情地解剖自己，他们在从事批评工作时不能缺失对批评自身的反思，这是文艺批评发展的不竭动力。
正如优秀的文艺作品是在文艺批评中不断完善起来的，文艺批评的锋芒不但是在踏实的文艺批评中磨砺出来的，也是在文艺批评家对自身的真诚反省中磨砺出来的。可是，*当代部分文艺批评家却缺乏对文艺批评自身的反思。他们在批评作家艺术家及其文艺作品时慷慨激昂，咄咄逼人，但对文艺批评自身却没有起码的反思，以至于出现了飚捧浮夸、前后自相矛盾的现象。
之所以出现矛盾，首先是因为他们崇奉的理论使然。他们推崇文艺发展的多元论，认为凡是存在的就是合理的。在*当代文艺多元化发展的历史时期，一些文艺作品在价值观上相互对立。有些文艺批评家为了推动*当代文艺的多元化发展，仅仅停留在探索文艺作品的意义上。他们不是努力克服现存冲突，而是跟着现象走，放弃了不可缺少的是非判断和价值高下判断，结果陷入了自相矛盾。这些文艺批评家如果没有理论上的自我批判和自我超越，就不可能走出误区。
其次，这些矛盾是他们身上的鄙俗气的产物。恩格斯曾经指出，德国思想家黑格尔和作家歌德身上有着庸人的习气，认为“黑格尔是一个德国人，而且和他的同时代人歌德一样，拖着一根庸人的辫子。歌德和黑格尔在各自的领域中都是奥林波斯山上的宙斯，但是两人都没有完全摆脱德国庸人的习气”。*当代文艺批评家虽然没有成为奥林波斯山上的宙斯，但身上却有不少这种庸人的习气，即鄙俗气。他们没有把握住*当代文艺的发展规律，没有对文艺作品进行客观公正的评价，而是过于强调个人关系的亲疏好恶。这些文艺批评家追求人际关系的*甚于追求真理，既不努力挖掘文艺家的独*献，也不客观地批评他们身上的缺陷，而是停留在对一些与个人关系密切的作家艺术家的评功摆好上。他们在取媚那些价值取向不同的作家艺术家时陷入了自相矛盾。显然，如果他们不根除身上的鄙俗气，就难以避免矛盾，甚至还会助长*当代文艺发展中的不良风气。
要从根本上清除鄙俗气，除了改善文艺批评家发展的社会环境以外，还有必要强化他们对文艺批评自身的反思。他们需要清醒地回答，文艺批评家是从正确的美感出发的，还是屈服于*、取媚于权势、趋承上意或随波逐流？文艺批评家是追求符合人类历史发展趋势的审美理想，还是追逐肤浅的时尚？文艺批评家是摒弃那些陈腐的审美观念，还是以文艺为玩物并停留在浅表的*上？文艺批评家是不断超越，还是结束对真理的探求？
如果没有这样的反思，就不能科学地解决文艺发展中的价值分歧，就不能有效地引领*当代文艺的健康发展，就不能适应*当代社会自主的创造时代，就不能具有真正的文化自觉和文化自信。
（摘自《光明日报》，有改动）
3．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ） （ 3 分）
A．*当代文艺批评家缺少对批评自身的反思，阻碍了文艺批评的发展。
B．文艺批评的锋芒是在踏实的文艺批评和对自身的真诚反省中磨砺出来的。
C．文艺批评家们放弃是非判断和价值高下判断，推动了文艺的多元化发展。
D．要从根本上清除文艺批评家自身的鄙俗气，必须改善他们发展的社会环境。
4．*当代文艺批评家的身上有哪些“鄙俗气”? （3分）
5．*当代文艺批评家应该怎样强化对文艺批评自身的反思？（3分）
【回答】
3．C
4．①过于强调个人关系的亲疏好恶；②停留在对一些与个人关系密切的作家艺术家的评功摆好上；③在取媚那些价值取向不同的作家艺术家时陷入了自相矛盾。（每点1分）
5．文艺批评要从正确的美感出发，要追求符合人类历史发展趋势的审美理想，要摒弃那些陈腐的审美观念，要不断实现超越。（每点l分，答对3点即得满分）
【解析】
3．
试题分析：本题主要考查学生对文章内容的理解。理解内容是阅读论述类文章的第一步，这类试题是论述类文章阅读的常见题型。首先要速读题干，明确对象及要求，然后浏览选项，之后到文中找到选项所在的位置，并将选项与文中内容进行比较，这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全，特别要关注句中限制*的副词，经比较即可得知C“放弃是非判断和价值高下利判”与“推动*当代文艺的多元化发展”二者的关系与原文不一致。文中的原句是“有些文艺批评家为了推动*当代文艺的多元化发展，仅仅停留在探索文艺作品的意义上。他们不是努力克服现存冲突，而是跟着现象走，放弃了不可缺少的是非判断和价值高下判断”。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
4．
试题分析：这道题目是考查学生的归纳和筛选信息的能力。首先抓住题干中的“*当代文艺批评家的身上有哪些‘鄙俗气’”，依据“鄙俗气”到文中圈定范围。第四节的开头说“其次，这些矛盾是他们身上的鄙俗气的产物”，后来又说“*当代文艺批评家虽然没有成为奥林波斯山上的宙斯，但身上却有不少这种庸人的习气，即鄙俗气”，由此确定范围，应在这句话的后面。“他们没有把握住*当代文艺的发展规律，没有对文艺作品进行客观公正的评价，而是过于强调个人关系的亲疏好恶”，“这些文艺批评家追求人际关系的*甚于追求真理，既不努力挖掘文艺家的独*献，也不客观地批评他们身上的缺陷，而是停留在对一些与个人关系密切的作家艺术家的评功摆好上”，“他们在取媚那些价值取向不同的作家艺术家时陷入了自相矛盾”，第四节的最后说“显然，如果他们不根除身上的鄙俗气，就难以避免矛盾，甚至还会助长*当代文艺发展中的不良风气”，这一句对“鄙俗气”做了小结。
考点：归纳和筛选文中的信息。能力层级为分析综合C。
5．
试题分析：本题考查学生对文本内容的筛选和概括能力。题干中问的是“强化对文艺批评自身的反思”，依据这句话可以找到文章的第五段，因为第五段的开头说“要从根本上清除鄙俗气，除了改善文艺批评家发展的社会环境以外，还有必要强化他们对文艺批评自身的反思”，由此确定范围，*应在第五段。“文艺批评家是从正确的美感出发的，还是屈服于*、取媚于权势、趋承上意或随波逐流？文艺批评家是追求符合人类历史发展趋势的审美理想，还是追逐肤浅的时尚？文艺批评家是摒弃那些陈腐的审美观念，还是以文艺为玩物并停留在浅表的*上？文艺批评家是不断超越，还是结束对真理的探求”，这是要求文艺批评家们回答的问题，所以学生在组织*的时候，要注意句式的转变，模式应为：要干……
考点：筛选并整合文中的信息。归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
知识点：科普类文本阅读 社科类文本阅读
题型：现代文阅读
