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构建知识结构是学习历史的有效方法之一。图5所示内容是九年级一堂历史课上老师的板书。据此判断,该堂历史课的主题是
A. “冷战”局面的形成 B. 西方经济发展的“黄金时代”
C. 经济全球化的趋向 D. 世界格局的多极化趋势
原因
一、形成 世界贸易组织
表现 欧洲联盟
亚太经合组织
北美自由贸易区
全球联系加强
二、影响
机遇与挑战
图5
【回答】
C
知识点:世界经济的“全球化”
题型:选择题
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