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阅读下面这首唐诗,完成小题。北郭贫居  孟郊进乏广莫力,退为蒙泷①居。三年失意归,四向相识疏。地僻草木壮,荒条...

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阅读下面这首唐诗,完成小题。北郭贫居  孟郊进乏广莫力,退为蒙泷①居。三年失意归,四向相识疏。地僻草木壮,荒条...

阅读下面这首唐诗,完成小题。

北郭贫居  

孟郊

进乏广莫力,退为蒙泷①居。

三年失意归,四向相识疏。

地僻草木壮,荒条扶我庐。

夜贫灯烛绝,明月照吾书。

欲识贞静*,秋蝉饮清虚②。

注:①蒙泷,指草木茂盛之地。②清虚,指风露。

20.关于“贫居”,诗中写了哪些方面的内容?

21.结合全诗内容,分析作者写最后两句有什么用意。

【回答】

20.诗中首先交代了贫居的原因,即没有力量于仕途进升,虽经多年努力,却失意而归,退居北郭;其次写了居住环境之贫寒,人迹罕至,荒草丛生,屋舍破败 ,甚至于需要枝条相扶;最后写了生活境况之贫,连照明的灯烛都没有。

21.最后两句表明自己的心志,是对全诗情感的提升。本诗前几句都是在描述贫居的情况,最后两句以秋蝉自比,抒写自己的志向,要像蝉饮风露一般清贫却脱俗清高,追求坚贞沉静的节*。

【解析】

20.

试题分析:注意内容的概括,主要从“贫居的原因”“ 环境之贫寒”“生活境况之贫”分析诗歌的内容。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗意概括是诗歌鉴赏常考的内容,有的概括诗歌的情节,有的概括物象的特征,有的概括人物的活动、心理等,答题时注意抓住诗中的重点意象进行分析,通过意象分析特征。此题注意从“贫居的原因”“ 环境之贫寒”“生活境况之贫”分析

21.

试题分析:注意结合诗句中的重点词语“贞静*”分析用意是表明自己的志向和节*。

【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的*要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的*无限接近,还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析,答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意结合诗句中的重点词语“贞静*”分析用意是表明自己的志向和节*。

知识点:

题型:语言表达

TAG标签:#贫居 #退为 #进乏 #北郭 #广莫力 #
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