问题详情：
阅读材料,完成下列要求。
材料一：2013-2019年我国最终消费支出对GDP增长贡献率和居民恩格尔系数的变化
材料二：2019年11月，第二届**进口博览会在上海举行，共有155个国家(地区)、26个*组织、3893家企业参加，超过50万名境内外*采购商到会洽谈采购，累计意向成交额711.3亿美元。进博会设置装备、食品、医*、健康、服务等展区，与大众品质生活的消费密切相关：从新抗癌*到智能化的医疗设备，从体现绿*概念的护肤品到高科技垃圾粉碎机，从可穿戴外骨骼机器人到有助于创建“养老型城市”的康养产品等，集中反映了当前消费的新热点、新趋势。
结合材料并运用经济生活有关知识，说明消费变化对我国生产将产生的重要影响。
【回答】
①消费的强劲势头，拉动经济增长，促进生产发展；
②消费结构的优化，带动生产与产业结构转型升级，促使产品质展提升；
③消费的新热点、新趋势，激发生产供给改革与技术创新，促进新产业新业态的出现和成长。
【解析】
本题以第二届**进口博览会在上海举行为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对消费的反作用、供给侧结构*改革、建设现代化经济体系等知识的把握，考查学生*认同、法治意识、公共参与的核心素养，培养思考的兴趣和品质，激发公民*责任感。
【详解】
本题设问指向结合材料并运用经济生活有关知识，说明消费变化对我国生产将产生的重要影响，属于意义类试题。解答时把握图表内容和材料信息，调动运用所学知识加以分析。
“我国最终消费支出对GDP增长贡献率和居民恩格尔系数的变化”，说明消费反作用于生产，拉动经济增长，促进生产发展。
“进博会设置装备、食品、医*、健康、服务等展区”，说明消费结构的优化，带动生产与产业结构转型升级，促使产品质展提升。
“集中反映了当前消费的新热点、新趋势”，说明推动供给侧结构*改革，鼓励技术创新，促进新产业新业态的出现和成长。
【点睛】
解答意义类主观题有以下对策：
对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。
对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。
对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问做出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。
对策四：结合材料分析意义。即注意结合材料，根据教材观点谈解决问题的必要*、重要*。
对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则，体现由小到大原则。
知识点：生产 劳动与经营 生产与经济制度
题型：综合题
