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阅读材料，完成下列要求。
注：基础研究是指认识自然现象、揭示自然规律，获取新知识、新原理、新方法的研究活动，20世纪初爱因斯坦等所做的“基础研究”推动了20世纪科学技术的突飞猛进。加强基础研究是提高我国原始*创新能力、积累智力资本的重要途径，是跻身世界科技强国的必要条件，是建设创新型国家的根本动力和泉。
材料一：*梦，创新梦。为鼓励科技创新，国家加快实施消费型增值税，将企业购置的设备已征税款纳入增值税抵扣范围；全面贯彻落实《中华*共和国中小企业促进法》，支持创办各种*质的中小企业，充分发挥中小企业技术创新的活力；进一步完善国家知识产权制度，建立健全有利于知识产权保护的分配制度和社会信用制度；鼓励经营*科普文化产业发展，放宽民间和海外资金发展科普产业的准入限制，加强对引进技术的消化、吸收和再创新；制定优惠政策，形成科普事业的多元化投入机制。
材料二：推动科技创新重在教育，教育话题是历年*热门话题之一，它关乎国计民生，与我们每个人息息相关。近些年，国家对教育公平看得重、抓得紧，解决了一批社会反映强烈的热点、难点问题，但客观看，事关教育公平的诸多难题仍有待进一步求解。
（1）图片反映了什么经济信息？ 结合材料一，运用《经济生活》知识，说明国家是怎样推动科技创新发展的。
（2）结合材料二，运用《*生活》有关知识，说明国家推进教育公平的依据。
【回答】
（1）图表反映了我国基础研究投入经费少，基础研究比重低，与发达国家相比有较大差距。这说明要跻身世界科技强国，建设创新型国家，必须加强对基础研究的投入。（4分）
国家通过下列措施推动科技创新发展：
①发挥财政、税收等对企业技术创新活动的扶持力度。
②落实创新体系执法，尊重企业的自主创新主体地位，发挥市场配置资的决定*作用，同时加强*的宏观调控，充分发挥中小企业技术创新的活力。
③健全生产要素按贡献参与分配的制度，完善创新激励政策，建立健全有利于知识产权保护的分配制度。
④全面提高对外开放水平，推动引资、引技、引智有机结合，提高我国引进、消化、吸收和再创新能力。
⑤坚持多种所有制经济共同发展，形成科普事业的多元化投入机制。
（2）①这是由我国的国家*质和*的*质决定的。教育公平是*对*负责原则的体现。
②这是*更好的履行文化职能的需要，教育公平更有利于提高全民族的素质。
③这是**具有真实*的体现。随着经济的发展和社会的进步，推进教育公平有利于广大公民的合法权益得到充分实现。
④它符合我国宪法规定的公民在法律面前一律平等的原则。公民平等享有受教育的权利，有利于维护宪法和法律的尊严。
【解析】（1）本题由两小问，首先要求考生分析说明图9反映了的经济信息，属于信息解读题。考生在分析说明时，首先要明确信息解读的步骤。图表题信息解读分为三步，做到三读：一读表头，把握主旨；二读数据，了解主要内容。读数据时要坚持纵向找规律，横向找差距的原则。最后读小注，作出必要的补充即可，根据这三步考生很容易解读出有关的经济信息。第二小问要求考生结合材料一，运用《经济生活》知识，说明国家是怎样推动科技创新发展的，属于完成式型的如何做类的解答题。考生应该紧扣材料的措施，找出对应的理论依据即可。针对“国家加快实施消费型增值税，将企业购置的设备已征税款纳入增值税抵扣范围”可以从财政的作用的角度进行分析说明；针对“全面贯彻落实《中华*共和国中小企业促进法》，支持创办各种*质的中小企业，充分发挥中小企业技术创新的活力”，可以从充分发挥市场的作用，发挥企业的市场主体的地位的知识分析说明；针对“进一步完善国家知识产权制度，建立健全有利于知识产权保护的分配制度和社会信用制度”可以从规范市场秩序、完善分配制度的角度进行分析说明；对于“放宽民间和海外资金发展科普产业的准入限制，加强对引进技术的消化、吸收和再创新；制定优惠政策，形成科普事业的多元化投入机制”考生可以从我国的基本经济制度的角度、提高对外开放水平的角度进行分析说明即可。
（2）本题要求考生结合材料二，运用《*生活》有关知识，说明国家推进教育公平的依据，属于依据类的解答题。对于推进教育公平，考生可以首先从我国***的社会主义国家的*质的角度进行分析说明根本原因；其次可以从*的文化职能的角度进行分析说明；最后再次可以从**的真实*的角度说明原因，最后针对公平，考生还可以从法律面前一律平等的角度进行分析说明即可。
知识点：我国* 我国*受*的监督
题型：简答题
