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(16分)在历史发展中,个人际遇与国家命运息息相关。严复(1854—1921)一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读材料,回答问题。
材料一 下表为严复早期经历简表。
时间 | 主要活动 |
1867年 | 入福州船政学堂学习驾驶 |
1871年 | 在“建威”“扬武”舰实习 |
1877年 | 被选派前往英国学习轮船驾驶 |
1879年 | 任福州船政学堂教习 |
1880年 | 任北洋水师学堂教习 |
1890年 | 任北洋水师学堂总办 |
材料二 第由是而观之,则及今而图自强,非标本并治焉,固不可也。不为其标,则无以救目前之溃败;不为其本,则虽治其标,而不久亦将自废。标者何?收大权,练*实……至于其本,则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和,则上虽不治其标,而标将自立。
——严复《原强》(1895年)
(1)据材料一并结合所学知识,说明严复早期经历的时代背景。(4分)
(2)据材料二,指出在对“自强”问题的认识上,严复与洋务派相比有何进步之处。(6分)
(3)结合所学知识,分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。(6分)
【回答】
(16分)
(1)背景:鸦片战争后,民族危机严重。
西学东渐,有识之士开始向西方学习。
洋务运动兴起,创办海*、兴办新式教育。(4分)
(2)进步:洋务派主要强调学习西方的先进技术。
严复认为学习西方的先进技术只是治标,提高国民素质才是治本。
与洋务派相比,严复的进步之处在于主张标本兼治,重在治本。(6分)
(3)原因:西方列强侵略,民族危机空前严重。
清*的腐朽统治。民族资本主义经济薄弱。
保守势力强大,封建思想根深蒂固。(6分,任答三点即可)
知识点:近代*的思想解放潮流
题型:综合题