问题详情：
化学兴趣小组为验*质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如图）。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥散到空气中，最后在石棉网上得到一些白*固体。
（1）请写出镁条燃烧的化学方程式________________________。
（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是____________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
（3）小红按如图装置改进实验，验*了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄*固体。
【提出问题】 黄*固体是什么？
【查阅资料】 ①氧化镁为白*固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄*的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红*石蕊试纸变蓝。
【做出猜想】 黄*固体是Mg3N2。
【实验探究】 请设计实验，验*猜想。
实验*作 | 实验现象及结论 |
___________________________________________________________________________ | ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________ |
【反思与交流】 ①氮化镁中氮元素的化合价是______________；
②空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于Mg3N2，合理的解释是_______________________________________________；
③同学们又联想到*气在*气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：__________________________________________________________________。
【回答】
(1)2Mg＋O2
2MgO
(2)大量白烟弥散到空气中，使得生成物收集不全
【实验探究】
收集产物中的黄*固体放入试管中，加适量的水，在试管口放置湿润的红*石蕊试纸 有刺激*气味的气体生成，试纸由红*变为蓝*，则黄*固体是Mg3N2
【反思与交流】 ①－3价
②氮气的化学*质不如氧气活泼
③燃烧不一定需要有氧气参加
知识点：质量守恒定律
题型：实验题
