问题详情：
建设美丽*，是我们共同的责任。阅读材料，回答问题。
材料一 美国经济学家库兹涅茨提出的倒U曲线，在一定程度上揭示了工业化过程中人均收入与环境污染程度的关系。
注：从当前情况看，我国环境污染还处于倒U曲线的左侧，且离拐点还有一定距离。
材料二 建设美丽*，离不开科技的力量。科技就是寻找更简单、更有效、更便宜的方法解决社会经济发展中遇到的问题。科技部、环保部已启动“蓝天工程”，用科技手段支撑节能减排和改善大气环境质量。
材料三 建设美丽*，*、个人应该共同努力。同呼吸、共责任，这个责任*方面首当其冲。为此各级*应该努力促进绿*经济发展；引导全社会形成绿*环保理念；搞好生态环境 ，加大环境污染的防治。努力使*的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。此外，环境问题，全社会各个成员也都责无旁贷。这需要树立全*识，需要全民参与，共同治理。
（1）读图，描述倒U曲线反映的人均收入与生态环境状况的关系。（4分）
（2）根据材料二提供的信息，说明我国发展科技的经济意义。（12分）
（3）结合材料三，运用《*生活》知识，请从公民或*二者中任选一个角度谈谈如何建设美丽*，实现中华民族的永续发展。（12分）
【回答】
【*】
（1）在工业化过程中，随着人均收入的增加，环境污染的程度呈上升趋势；但是随着人均收入的进一步增加，环境污染程度会逐年呈现下降的趋势。（4分）
（2）①科学技术是第一生产力，而且是先进生产力集中体现和主要标志。加快科技的发展，有利于大力发展我国的生产力，科技发展，有利于解决社会经济发展中遇到的问题，促进经济发展，提高*的生活质量，构建*社会。（4分）②科技发展，有利于用科技手段支撑节能减排和改善大气环境质量，促进经济、环境的可持续发展。（4分）③科技发展，有利于转变经济发展方式，调整产业结构，贯彻落实科学发展观。（4分）
（3）公民角度：①坚持权利与义务统一的原则。公民有选择生活方式的自由，但也应该承担建设生态文明的责任和义务，更加积极地保护生态，例如减少使用私家车的次数，多乘坐公共交通工具等。②坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民应积极响应国家生态文明战略，减少资源浪费，促使国家走向社会主义生态文明新时代。③积极参与*决策，通过电话、信函、传真、邮件等方式向有关部门提出生态文明建设的建议，完善生态文明制度建设。④敢于同无视环境污染，违反“生态文明建设”的行为进行坚决斗争，采用合法方式行使自己的监督权。
*角度：①*要切实履行好社会主义经济建设的职能。*努力促进绿*经济发展。②*要履行好社会主义文化建设职能。引导全社会形成绿*环保理念。③*要履行好提供社会公共服务的职能。各级*要搞好生态环境 ，加大环境污染的防治；④坚持为*服务的宗旨和对*负责的原则。努力使*的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。 （每点3分，共12分）
【解析】
试题分析：（1）对“倒U”曲线的理解要从两部分认识，拐点之前和拐点之后，两个变量之间的关系是不同的，结合图示中的具体变量阐述其关系即可。（2）我国发展科技的经济意义，是意义类题，考虑发展科学技术对经济发展的重要意义。加快科学技术的发展是大力发展生产力的措施；材料中提到用科技手段支撑节能减排和改善大气环境质量，促进经济发展方式转变，坚持可持续发展。（3）该题要求运用*生活知识，原理大致范围固定；“公民”或“*”是主体，只需二选一；“如何”是措施类题目；“建设美丽*，实现中华民族永续发展”是措施围绕的主题。公民角度，学生可以从公民的权利、公民参与*生活的途径、公民参与*生活应遵循的基本原则上回答。*角度，学生可以从*职能的履行、*的宗旨及工作原则、*权力的行使等角度回答。
考点：本题考查大力发展生产力、促进国民经济又好又快发展、公民的*参与、为*服务的*。
知识点：公民的*生活 公民的*参与
题型：简答题
