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下列各句中加点实词的解释不正确的一项是(   )A.其辱人贱行,视五人之死     视:与……相比B.雪九庙之...

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下列各句中加点实词的解释不正确的一项是(   )A.其辱人贱行,视五人之死     视:与……相比B.雪九庙之...

下列各句中加点实词的解释不正确的一项是(    )

A.其辱人贱行,视五人之死      视:与……相比

B.雪九庙之耻,复高祖之业      雪:湔雪

C.使来者读之,悲予志焉        悲:悲哀

D.皇览揆余初度兮              揆:思量

【回答】

【*】C

【解析】

试题分析:提高文言文的阅读能力,归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义,同时最终也要落实到实词的推断上,因而掌握推断的技巧至关重要。1、因文定义法:由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。2、联想迁移法:可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。因此要运用联想,充分调动大脑中的储存信息,进行灵活迁移。3、语法推断法:古汉语有其特殊的句法结构,任何一个实词与其前后的词构成特定的语法关系,因此考生也可从句法结构入手“破题”。4、互文对举法:几个结构相同或相似的句子,其相同位置上的词语往往具有相同、相近或相对、相反的关系,这种特殊的互文对举现象在古汉语中非常普遍。5、通假代入法:通假是古汉语中特有的现象。有时对文言文中某个实词无法理解时,不妨从通假角度考虑,从声旁或形旁角度出发,以另一个可能与之相通的字代入试解,往往会有“柳暗花明又一村”之感。C. 悲:思念

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

知识点:基础知识及语言表达 单元测试

题型:选择题

TAG标签:#实词 #其辱 #各句 #贱行 #
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