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1．下列加横线词语解释全都正确的一项是（ ）
①胡为乎遑遑欲何之（助词，不译）
②彼且恶乎待哉（何）
③气凌彭泽之樽（超过）
④舸舰弥津（弥漫）
⑤形影相吊（安慰）
⑥悟已往之不谏（劝谏）
⑦且举世誉之而不加劝（劝勉）
⑧穷且益坚（生活贫困）
⑨具以表闻（详细）
⑩不矜名节（拘谨）
A．①③④⑤⑦ B．①③⑤⑦⑩
C．②③④⑧⑨ D．②③⑤⑦⑨
【回答】
D
【解析】
试题分析：该题考核文言实词运用。①之：到。④弥：到处。⑥谏：挽回；纠正。⑧穷：穷困。（①<形>走投无路，处境困窘。《〈指南录〉后序》：“穷饿无聊，追购双急。②<形>不得志；不显贵。《涉*》：“吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。”《荆轲刺秦王》：“樊将*以穷困来归丹。”③<动>穷尽；用尽。《赤壁赋》：“哀吾生之须臾，羡长*之无穷。”《促织》：“而心目耳力俱穷绝无踪响。”④<动>走到尽头；寻究到底。《桃花源记》：“复前行，欲穷其林。”⑤<形>贫困；贫乏。《杜十娘怒沉百宝箱》：“倒替你这小贱人白白养着穷汉，教我衣食从何处来？”《鱼我所欲也》：“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？”【又】<名>贫困的人。《赵威后问齐使》：“振困穷，外不足。”⑥<副>彻底；到头。《察变》：“实则今兹所见，乃自不可穷诘之变动而来。”）
【考点定位】理解常见文言 实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
【技巧点拨】实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原句中去，看语意是否通顺来确定*的正确与否。
知识点：词语
题型：选择题
