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3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
我们曾说，中学生初学文言文时 ①不要依赖译文。②并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，③肯动脑筋，④不盲目机械地看待译文，⑤，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，⑥不失为一种可行的方法。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | / | 这 | 如果 | 而且 | 那么 | 也 |
B | 最好 | 当然 | 一旦 | / | 而且 | 就 |
C | 一定 | 也 | 如果 | 并且 | 因此 | / |
D | 尽量 | / | 因为 | 进而 | 所以 | 仍 |
【回答】
A
【解析】
试题分析：要确定①的词语，需要了解下文与首句的语意关系，下文说的都是不能绝对看问题，那么①处的“/”“最好”“尽量”都能符合下文的语意要求，只有“一定”是绝对化的词语，不当，这里可以说是一种语气程度的关联。首句后面用了句号，这就决定了②处不宜用“/”的空缺方式表达，否则就成为语法上的残缺，其它三个词语“这”“当然”“也”*质功能有别，“这”具有回指作用，回指也是一种关联连贯方式，此处用它非常合适，“当然”和“也”在这里有软化前面不依赖译文的肯定语气的作用，这与文意是相合的，但没有回指*的“这”连贯程度高。③④⑤处于同一语意关系群，可以放到一起斟酌，相关四个语句中，“看看译文也无妨”是结果，前面三个语句“肯动脑筋”“不盲目机械地看待译文”“译文不是太差”是条件，由于第三个条件句中已经有了关联词“只要”，意味着⑤与③④不能平列，A的“如果”“而且”引导的都是假设条件，“那么”引导的是推论*结果，在译文不差的前提下，只要学习者肯动脑筋又不机械盲目，看看译文是没有问题的；B项的“一旦”“/”“而且”孤立地看没有问题，但“一旦”表示的是与时间相关的假设，而句中或后面不需要也不存在时间要素，所以不当；C项用“如果”“并且”“因此”来关联三个语句，前两个语句形成“如果肯动脑筋，并且不盲目机械地看待译文”的递进条件关系，没有问题，但“因此，只要译文不是太差，看看译文也无妨”，显然明示前后是因果关系，这是不符合上下文语意关系的，所以“因此”用得不当；D项则更直接地使用了“因为”“进而”“所以”，与上文语意不接。最后两句是判断关系，⑥“/”能直接显示判断，“也”也能彰显判断，但句中添加“就”就变判断为条件了，添加“仍”则随之增加了对比意味。由上，只有A项的六个关联表现方式都没有问题，其他都或多或少有问题。
考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
知识点：词语
题型：选择题
