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秋天的怀念
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”……“不，我不去！”我*命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神*。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗……”
④她出去了，就再也没回来。领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
⑤邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑥又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄*的花淡雅，白*的花高洁，紫红*的花热烈而深沉，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1. 文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。
答：_________________________________________________________________________________________
2.选文的第③段母亲为什么央求我到北海公园看菊花？请结合文章内容进行说明。
答：_________________________________________________________________________________________
3. 简要分析第⑥段景物描写的作用？
答：_________________________________________________________________________________________
【回答】
*叙。补充说明母亲的病具体到了哪步田地，强调母亲做出的超长努力，对孩子无私的爱，突出了母爱的伟大，突出文章主题。
母亲央求“我”秋天看菊花，想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神中得到启示，勇敢面对生活的困境，顽强地活下去。
写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出热烈、深沉的氛围，突出了“我：的心理从痛苦无望转向坚强，感受到生活的美好。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
